喜糖去哪了？
郑东新区商鼎路第一小学 柴露露
昨天中午吃完饭后，小焦同学来到讲桌旁粘一幅手工作品，粘完后回到了座位上。过了一会儿，她来找我说，吃饭前李老师奖励给她了一盒喜糖，她就放在书包里，现在不见了。我也没怎么往心里去，觉得一盒糖而已又不是钱，谁会去动呢？于是，我问她是不是放错地方了，还让她仔细找找，她找了很长时间，还是没找到，这时我意识到我可能要变身侦探来探案了。
后来想毕竟丢东西了，还是查一查吧。就把小焦叫过来详细地问她糖放哪了，都谁看见了或者谁可能看见了。小焦说了几个人，在她说的人中小J和小Z有嫌疑，因为小Z在倒饭时经过她的位置，并逗留了一会儿，而小J以前在班了偷拿过其他同学的未来币，但当天小Z在倒饭的时经过小焦的位置，她也看到了小焦的喜糖放在了书包里，所以小Z就是重点嫌疑。但因为没有实质性证据，我也不好直接和她谈。
我在班里让所有学生趴在桌子上，眼睛向下看，然后说，我知道大家可能是羡慕小焦同学能得到老师的奖励，你可能也想拥有，但你想得到的方式不对，现在我给大家一个机会，如果是你拿的，请你悄悄的举一下手，其他同学都看不到，只有我知道，并且我会保守这个秘密，不会说出去。这时候还是没动静，我接着说，拿了别人的东西已经犯错了，可是没关系，只要把这个错误改正过来，你还是一个好学生，没有人会揪着不放的。终于，有一只小手慢慢的举了起来，可能是害怕，也可能是经过了强烈的思想斗争，最后才勇敢的举起了手，果然没出我所料，就是小Z同学。在等她的手放下之后，我让大家抬起了头，告诉大家这个事件到此结束。
今天，我以作业写的不好为由，让她到办公室找我一趟，耐心跟她交谈，问她为什么要这样做，她说很羡慕小焦同学能够有这样的奖励，所以她偷偷的拿了，我问她以后还这样做吗?她表示再也不会了。
我们作为教师，一旦处理不好这样的事，或者这事传出去，恐怕会毁了孩子的名声，所以，在教学工作中一定要有教育机智。在以后的学习生活中我也并没有因为这件事而对小Z同学有偏见，而是一视同仁。
