从建国前，我的爷爷奶奶从事教育事业，到我这一代，我们家共有7名教师，今天我想来讲一讲我们家的教育故事。
先说我的爷爷，1921年出生于唐河县桐寨铺镇宋营村。村里老辈人讲，我家当时是村里的大户人家，有大片良田和多头牛、骡等牲畜，家境殷实。我爷爷从小聪明好学，一家人也非常支持家里唯一的男丁去读书，以求将来能光宗耀祖。为了供爷爷读书，家里变卖了不少田产、房产甚至牲畜。“幸亏那年头家里为了供你爷爷读书，把地卖了，要不然，解放后，你们家的地主成分是跑不了了！”小时候，经常听村里的老人这样说。
爷爷没有辜负家人的期望，一二十岁的时候，考入了西北大学，成了村里的第一个大学生。
奶奶1924年生于唐河县毕店乡，17岁时毕业于省立信阳师范学校，是那个年代为数不多的女性知识分子。爷爷奶奶在那个动荡的年代相识、相恋。爷爷奶奶订婚之后，奶奶追随爷爷来到西安，在当地一所学校教书，同时供爷爷读大学。在此期间，奶奶还曾为当时的地下党传递情报。
爷爷，和那个年代所有的青年知识分子一样，从西北大学毕业后，怀揣着对光明未来的向往，意气风发地向着当时的革命圣地---延安出发了，决意要到当时全中国天空最明朗的延安施展自己的抱负。不幸的是，在前往延安的路上，爷爷误入西北军阀阎锡山势力范围，被阎锡山部下扣押，后被迫在阎锡山部下做了几年教员，这也为爷爷后来的人生埋下了苦难的种子。
抗日战争结束后，爷爷冲破险阻，回到了老家，于1948年参加了八路军，为解放战争的胜利贡献了一份力量！
1949年新中国成立。三年后，爷爷从部队复员，被分配到内乡高中，做了一名政治老师，奶奶也在内乡初中做了一名语文老师。
1958年，“大跃进”开始；1959年，反右倾斗争开始。爷爷因为曾在阎锡山部下做教员的历史问题，被打成“右派”，和他一起成为“右派”的还有奶奶。被打为“右派”的爷爷奶奶，回到了唐河老家，后爷爷被派往鸭河水库（河南省第二大水库）工地干活，在工地上受伤，因救治条件差，不久后，因伤去世。奶奶一人，含辛茹苦，抚养四个孩子长大。
文化大革命结束后，1978年起，当年的“右派”开始陆续被“摘帽”平反，爷爷和奶奶都得以平反。只是此时，爷爷已不在人世，奶奶平反后恢复工作，就近到唐河县第十一高中工作，直至离休。
爷爷奶奶养育了四个子女，四个子女中有三个陆续走进了教育战线，继续了上一辈人的教育理想。
再说我的父亲。在唐河县第十一高中当老师。虽没有什么特别轰轰烈烈的成绩，但工作一直默默无闻、踏踏实实，需要他干什么，他就干什么。从不拈轻怕重，从不向领导提要求。九十年代后期以后，生源逐渐减少，学校几经改制分流合并。
唐河县第十一高中原学校教师大部分分流到县城的几所高中，当时，父亲年龄已经比较大了，不想进城，留了下来，成了桐寨铺镇高级小学的老师，直至退休。
坚定了我当老师信念的，一是家庭教育环境的熏陶，其二是受到一篇文章的影响。
1990年奶奶因病去世，当时我刚上小学，许多事情都记不清了，只记得，学校在国旗下开了追悼会，全校的师生都胸佩白花。奶奶的灵车从学校开出去，路两旁站满了胸佩白花的学生和老师，一直到很远……奶奶去世后几年的时间里，时不时有奶奶教过的学生，带着他们的爱人、孩子，来到奶奶的坟前鞠躬缅怀。
生活在两代人都从事教育工作的家庭里，我从小便觉得教师这一职业无比神圣，也令我无比向往。2002年高考结束后，我毫不犹豫地报考了南阳师范学院，立志成为一名教师，继续爷爷奶奶和父亲的事业！
2003年，秋季开学后，很快就是教师节了。一天晚上，我无意中在《南阳师院报》上面看到一篇文章，文章题目是《最是橙黄橘红时》。内容是作者怀念自己高中时候的一个老师，一看，名字也叫宋长斌！再细细看下去，发现这个宋长斌老师正是我的爷爷！文章主要回忆了爷爷作为政治老师，在课堂上讲“大跃进”错误，生产关系与生产力不适应！还回忆了因为学生吃不好饭，爷爷和学校管后勤的干部大吵起来。文章结尾处是这样写的“后来，便被打成了“右派”，而且是极右！和他的爱人一起， 一家人回到了唐河老家。再后来，听说，一家人一起跳井自杀了……”。作者是齐子义，是南阳师院中文系的一名教授，当时已经退休。看完这篇文章，想想爷爷奶奶一生遭遇的磨难，我感到鼻子酸酸的；又想想自己从未见过一面的爷爷去世已近半个世纪，当年的学生还记得他，不禁为爷爷感到一丝欣慰……一夜五味杂陈、百感交集。在师院老师的帮助下，我联系了齐教授并去他家里拜访了他，齐教授深情地回忆了自己的学生时代和对爷爷的怀念，并勉励我要做一名和爷爷一样优秀的老师！
这件事更加坚定了我要成为一名教师的信念。大学期间，我严格要求自己，追求进步，努力学习，并积极向党组织靠拢，光荣地成长为一名党员。因成绩优秀、表现好，我多次被评为三好学生、优秀学生干部，2006年以“省优秀毕业生”的身份大学毕业。
毕业至今，我在教师这一平凡的岗位上工作了15年。15年来，我热爱孩子、热爱课堂、热爱教育事业，我潜心研究新课程理念、不断探索尝试各种教学方法，形成了有自己特色的英语课堂。我所教过的学生中有 数十名学生顺利考入名牌大学，其中一些已经大学毕业，成为社会发展的中坚力量！更有多名学生像我一样，出现在了三尺讲台上，继续为教育事业薪火相传！
粉笔一支，不惜粉身碎骨；
祖孙三代，只为桃李芬芳。
