| 怎么带暖暖读书 王云 暖暖现在已经两岁了，平常和大人进行语言沟通完全没有障碍，甚至有时还会连贯着说很长的完整的句子。其中整个句子的表达陈述、吐字发音和语气用词都很到位，让一旁的人听了都觉得像是三四岁孩子说出的话。其实从暖暖出生开始，我就坚持给让她听故事，特别是在她五个月时我开始带她读绘本故事，我觉得她现在语言表达方面的优势得益于我带她阅读这件事。 很多家长都会带孩子阅读，特别是很多人一直在坚持睡前念故事，这个是非常好的习惯。其实亲子阅读不仅对孩子的语言表达与运用有帮助，也能让成年人的内心更加平和，更能促进亲子关系的和谐和睦。国庆节放假时几个儿时的朋友相聚，讨论着怎么带孩子读书，大家都让我来分享一下经验。下面我就简单地写一写关于宝宝阅读方面的建议，让大家参考一下： 首先我觉得在给宝宝念书时要用手指读，其实就是读到哪里指到哪里，使宝宝在听故事的时候初步认识汉字，建立汉字中藏着有趣故事的意识。我觉得这对她以后看到文字时会有好处，不再觉得这是僵硬无聊的符号。其实我们都知道宝宝的书很多都带有精美的插图，所以我们不能只读简单的文字，必须要给宝宝讲解画面，这个是非常重要的。 小宝宝的世界很简单，他们的快乐也很简单。我发现暖暖有时会对某些绘本故事特别喜欢，那段时间便会让家人反复地讲这个故事，这个时候我们做家长的千万不要嫌麻烦，要非常耐心地给他们一遍一遍地讲。有段时间暖暖喜欢《我爸爸》《我妈妈》她会拿着绘本让爸爸妈妈、爷爷奶奶和姥姥不停地给她读。这段时间最喜欢听《母鸡萝丝去散步》，每天晚上睡觉前都要念好几遍才行，要不然就不睡觉。当然在带宝宝读的过程中，可以针对绘本中人物形象的特点和一些情节的进行提问交流，比如我会问暖暖“小狐狸的脚在哪里？池塘里有什么？”等等。 要明白一个问题，我们带宝宝一起读书不是为了让宝宝认识多少个字，而是为了培养孩子良好的阅读习惯和丰富孩子的语言系统提高语言表达。宝宝还很小认识多少个字并不是一件值得骄傲的事，到了合适的年龄，在我们长期坚持的阅读下孩子的识字量一定没有问题。 小宝宝的记忆里其实非常强，一个故事讲得多了，宝宝基本就知道大概了，甚至有时也会指着图画说上一两句。当她翻开书指着书像大人一样读的时候，我们做家长的一定要及时肯定和鼓励她。这样能让她感受到读书的成就感，更能激发起她读书的兴趣。 现在暖暖每天的生活都离不开书，带着她读书她总是特别开心。出门在外妈咪包中，车上，婴儿车上都会随手放上一两本袖珍小书。其实带暖暖读书这件事，我也是一点点摸索着向前，只是刻意地给她创造一个随处都有书的环境。希望在我刻意的教育下，能够把她培养成一个小书女。 |
