家，才是最出色的学校
今天又一次读到尹建莉老师关于寄宿制学校弊端的文章。主要观点摘录如下：要培养一个出色的孩子，父母必须有这样的意识和自信：父母是最好的老师，亲情是最好的营养品，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校。孩子在读大学前都不应该寄宿。到了高中阶段，寄宿对孩子的负面影响会小很多，但仍然建议最好住在家里。文章还提到，如果寄宿制可以培养孩子的独立人格、自理习惯等等，那应该孤儿院的孩子最优秀。但事实恰恰相反。
这篇文章应该说整体讲得不错。因为寄宿学校里可能什么都有，但没有的是亲情。也正是因为这一点，使得我对让女儿初中就住校，一直心存深深的愧疚。如果说二孩时代的到来，令我最力不从心的就是孩子的教育；那么，最使得我充满自责的，也是愧对女儿的教育。如果只有女儿一个，我应该没有任何问题接送她。可我是独一代，父母年已七旬需要我的照顾，儿子刚刚上幼儿园，也需要我的关心。左右为难，矛盾重重，就是目前最真实的状态。
其实初一上学期孩子的成绩滑坡，我就不想让她住校了。恰好后来发生了找不到带熟食到寝室的肇事者，女儿作为寝室长，必须承担管理不严的领导责任，就借机让她停宿两周。事实证明，家倒是回来了，可是孩子的睡眠时间更少了，都奔波在路上。尤其是中午。还想让她在家吃好，还想她能够午休一会儿。遇到我工作忙，不能按时下班的时候，还劳烦过不同的同事帮忙去接她。短期如此尚可，可是如果天天如是，我真心觉得会崩溃。连累老人也不能好好午休。那个时候儿子还没上幼儿园，午间给姐姐捣个乱简直太正常没有了。所以实验了这两周之后，我对孩子走读失去了信心。
今年儿子上幼儿园了，中午时间相宽松一些。幼儿园的位置和姐姐学校不远，正好顺路，我就又动了不让女儿住校的念头。程老师也一直强调，家里有条件，就不要让孩子住校。也考虑过租房子，但没有那么合适的，因为三代同住需要的户型、楼层都没有很合适的。又想到卖房子，重新买距离优质学校和幼儿园都近的住宅。虽然两边房价接近，置换成本不算太高，可是买与卖都需要周期，不是易物换物那么简单。搬家更是浩大工程，老母亲一听见搬家，头就摇得像拨浪鼓。父亲则强调不要降低生活质量。哎，上有老下有小的困境瞬间展现。
同是独一代的好朋友说，我们不欠儿女的，但我们永远亏欠父母很多，你就别折腾了。
读着尹建莉的文章，真觉得心酸。她说，没有几个父母因为养孩子累死的。可是，作为已近不惑之年的独一代来说，我们首先要身体健康，不能倒下，别说累死自己，而是就连感冒这种小病都不能拖得太久。否则，谁接送孩子？谁辅导作业？谁做家务讲故事？谁照顾父母双亲？有人说，可以雇保姆、请钟点工，是啊，可以，不过掐指一算，还真是“五行缺钱”。去掉住家保姆的工资和房贷，基本相当于一个人的收入没了。孩子们的教育基金、父母的大病储备，去一回ICU，都是一天上万的价格。正因为如此，即便工资不高，也胜过没有啊。其次，工作上的责任心使得自己轻易卸不下担子。那就只有家庭与工作兼顾，把自己转成陀螺才可以吧？职场天花板在哪里都存在，无非是到什么层级、什么时间到的区别。但中年人谁敢轻易说转型？不是我们没有勇气，而是没有这个底气。术业有专攻，就希望孩子们未来有自己的专业，大约这才是实现人生自由的基础。
说了这么多，其实无非就是陈列了自己的实际困难。可是专家不会管这些，他们只需要说出最科学的事实，举出相当客观中立的事例，阐明一个个看似有温度的道理就可以了。当我把文章链接发给先生看的时候，他说，也有道理，但不要被这种道理绑架，关键还是看孩子自身。
现在到处都在讲原生家庭对孩子的影响，所有的心理学家动辄都是在原生家庭寻找这个人的童年印记。其实，我挺想冒天下之大不韪地说一句：即便是心理学家自己，又一定能够过好自己的生活吗？做了父母，我们就必须每天满满正能量，完全在实践中一切按专家指导去做吗？学习心理学、教育学，避免做不称职家长，但也要警惕这种善意反而成为“我做得不够好”“我对不起孩子”等各种焦虑的源头。一旦身处焦虑之中，就很难与孩子平和沟通。甚至会产生——我这么辛辛苦苦为你付出这么多，为何你还是不领情？为什么你的成绩还是上不去？类似这样伤害孩子的质疑。如果因为住宿改走读，反而加重了青春期矛盾，那就得不偿失了。
记得暑假，跟女儿一起分析住校与否的利弊。女儿说还是住校好，第一，走读时间太紧张，利用不充分；第二，我不是每周都可以回来吗？不影响咱们的沟通交流，有空我会给你打电话，还可以写“每天写一点”，你就可以了解学校的情况；第三，回到家，我会比较放松，在学校我早早起床，在家就等你们叫，感觉在学校的我更自律；第四，每周一起就两天，距离产生美，我觉得家庭生活更完美了；第五，学校同学都是同龄人，更方便交流。我跟大家相处得很好，觉得挺适合住校。如果我走读，跟我弟上幼儿园时间不一致，虽然都在一条路上，但还是需要你送了这个再送那个，能够结伴同行的机会几乎没有。妈妈，你太辛苦了！早上五点多就得起来做饭，我不到六点就得起床，其实也很累。那天我们是躺着聊天，听到女儿说了这些，我背过身，抹去了眼角滑落的泪水，是内疚，但更多的是欣慰。孩子开始客观辩证地考虑问题了，有些角度甚至是我不曾想到过的。
不由想到邯郸学步的故事。我们读书学习，是为了让自己的人生更丰富，不是为了让自己更多束缚。这也不可，那也不行，没有了自己的主见，失去了理性的判断，那就没有任何意义。再如小马过河，不管别人怎么说，可能都是适用于其自身的道理，而河水究竟是深是浅，能否过得去，还得自己亲自去实践。
这就是我从这篇文章得到的启示。总之，学校、家庭都是孩子成长的环境中必不可少的一环，我们与其总是跟着专家指挥棒跳舞，不如在自己能力所及的范围内做到更好，如此即可。不要苛求孩子，也不要苛求自己。
