作者：吴佩颖
我一直说，如果我是我那个责任学生的班主任，我也会嫌弃她事情多，我也会想狠狠的批评她，可是昨天深谈以后，我发现我错了，其实她的需求很小，只是一直都没有人发现她内心真正的渴望是什么。
昨天，那个学生的班主任给我打电话说，你来一趟吧，吴老师，你那个学生我真不想管了。我问咋了啊，她说那个学生每周都会有两天守着她哭，头疼了、肚疼、脚疼或者手疼，反正就是每周都会有不同地方疼，非要出去，不让请假就哭，我真的没有办法了！我说你让她来操场找我吧，我问问。
学生来了，上来就抱着我，说肚子疼，大姨妈来了，可难受，得出去拿药，10点出去，下午1点半必回。我说上周你说你头疼，也是这样说的，说出去拿点药吃点饭就回，我给你打了10个电话你都不接，又给你爸打，这周又是，你一出去就不按时回来，打电话你还不接！她就各种软磨硬泡，还保证这绝对是最后一次，以后就不请假了，我说你要是我，有了前几次的经验，还会相信吗？她就抱着我说，你信我吧，真是最后一次！我说好，你给你爸打电话吧，我听听你爸咋说，再说你请假也得你家长知道，她就说好，然后当着我的面给她爸打电话。写了请假条，我们两个在操场上聊了一会，其中聊到了她的家庭，她的爸爸和她的哥哥，我突然发现原来我前几天和她爸爸接触的其实看到的是个侧面，我根本不了解她的家庭。
她扯着后背的衣服领子，让我看她爸爸拿皮带抽她时留下的疤痕，我很震惊，她告诉我，经常打我，小错小打，大错大打，我已经很习惯了。她圆圆的婴儿肥的小脸没啥表情，我听的很是震惊，她却说的很是轻描淡写的。我问她那你就不犯错误呗，她说，怎么可能，自打我哥出事，我爸妈可能怕我受感染，在管理上变本加厉，说这一切都是为我好，其实，我不需要的！我说周六周日不上学，在家和爸妈聊聊，说说你的内心感受，她却说，她们都打工，一个比一个忙，我星期在家要看小侄，要给他们做饭，都没有我自己的时间，我来学校请假，是因为我想出去走走，就我一个人在外面走走，吃一顿饭。
她走了，我一个人站在操场上冥思苦想，这个问题学生的问题根源来自于她爸妈的管理，她出错爸爸打，妈妈训，老师不待见，其实她也很委屈，迫于爸妈的严厉，她不再反抗，来学校不是为了学校，只是为了逃脱掉爸妈的管理，出去不是看病，只是为了不被管理，一个人静静！
有人说，有多少个问题家庭就会培养出多少个问题学生，还有人说，不论什么样的问题学生，都是成长状态中的生命。问题学生有属于自己被忽视的需求，被压抑的渴望，有属于他们自己的“症结”，而我们要全力找对症结，给问题学生“一米阳光”！
