| 与王老师交往二三事（2）
文：薛真 算来，王老师退休有五六年的光景了，似乎。
我与他的联系很少很少，这次与他不相见，也有三四年了。
在各自忙碌的日子里，想念其实是件很奢侈的事情，也是件在当下快节奏生活中并不鲜见的事情。
我想，他也许还是惦记着我的吧，又或者是儿女的长大、独立、远去，他也已然成为了一个空巢独居老人，是个渴望亲情温暖、渴望朋友关怀惦记渴望儿孙绕膝天伦之乐的老人吧。所以国庆节的假期中，我竟然接到了王老师的电话。
他的声音依旧清晰洪亮，仍旧那样亲切慈祥，跟数年前我们同事时一模一样。王老师亲切问起我的工作是否忙碌，惦记着甜甜是否懂事，上幼儿园是否哭闹，询问着家中的一应事宜是否全靠我的婆婆在操劳，又问起往日单位的同事是否都一样安好……在轻松愉快的交谈中，那些跟王老师交往的那些往事便一一浮上心头。
王老师是我原单位的同事，我参加工作去学校时，他已经年龄很长临近退休了，也因身体等多种缘故由数学专业转由教历史了。他为人幽默风趣，对人和爱真诚，说话语速很慢但条理清晰。学生们很喜欢他，喜欢一下课就去围着他叽叽喳喳问个不同，拿来历史上的问题或者数学上的难题来“为难”他……更多时候，学会生们喜欢听他讲故事，转业教历史的他相当厉害，能将枯燥乏味的历史故事讲得津津有味，学生们爱听他生动的讲述，更爱听他那夹杂着河南方言的蹩脚的普通话，甚至还在底下偷偷模仿，有趣极啦！他极为亲切真挚的性格得了学生们充分的喜爱，学生们给他起了个特别可爱和别致的外号叫“历史老头儿”，他知道了竟然也欣然接纳啦！
那时我与他一个办公室坐着，最喜欢学生们来找他问题的那些时刻，他总能用轻松的方式就解决复杂的问题，还引得学生们哈哈大笑。那时我格外佩服仰望他，觉得他真了不起，处理学生难题确实有高招，而每次有他在的办公室也同时充满了欢声笑语。
他在同事们中间也颇有威信，这与年龄其实关系不大，他待人和蔼谦逊，是那样活泼明朗，说出来的话那样让人信服，给出的建议那样中肯诚意，让人心服口服地接纳。记得那时我初当班主任，除了热忱没有任何经验可言，可是现实中的问题并不能常用热情来解决，很多时候还有赖于经验和智慧，而王老师就总充当我的“智多星”和“智囊团”。我已不记得自己遇到过多少学生管理的难题，只记得每次一遇到问题，他和同办公室的前辈就会耐心给我很多指导，甚至王老师还愿意出面做“心理疏导师”和“矛盾协调员”，用他独特的方式帮我处理棘手的问题，帮我度过了那几年当班主任的迷茫时刻。
除了这些，王老师对我的关心和呵护也是很多的，作为那时学校里最年轻的老师，很多老师都充当着我大哥和大姐的角色，可是王老师在我的心目中却是亦师亦友又亦亲人亦父亲的角色，他总说我年龄小，比他的女儿还要小一些，说我一个人身处郑州，身边连一个亲人都没有，他心疼我一个人在外地打拼家人却不在身边，所以更多时候他像是我的亲人。除了工作上对我的帮助，生活上也是尽力给予照顾，还记得那时我怀甜甜时，孕反严重身体消瘦虚弱，王老师总是主动提出帮我看班让我多休息，监考时遇到我的监考，他惦记着我的身体，总是中途替换我出来，让我休息一下多吃点东西补充营养；班级里遇到调皮学生，他和搭班的班主任总是出面帮我处理，还对学生们说你们语文老师身体不舒服，你们要多听话，别让她太辛苦……如此这样的关怀还有很多，在那些年的岁月里，他像个家人更像个父亲一般，给了我在异乡无数的温暖与感动。
后来，他退休了，而我也到了新单位，我们的联系更少了。忙碌让人疏远，距离产生遗忘，我们甚至一年都没有一个电话或者短信。
回忆这几年的几个电话几条信息，都是他主动打来的。第一次是我生了甜甜后大概已经两三个月的光景，临近过年却收到了他的信息，内容很短：真真，你最近咋样啊？孩子吃的胖吧，听话不听话啊？你婆婆帮你看小孩吧，你要注意身体啊……错字别字很多，我知道他那时已经眼花，发信息一定是后来现学的，也一定是怕打扰我和宝宝，他才选择了发信息而不是打电话。第二次是在某年的暑假，似乎是甜甜该上幼儿园了，他打来电话询问孩子的情况，问及甜甜上幼儿园的情况，又是一番关怀和问候。
而这次，是在国庆假期，他打来电话，问起我的工作是否忙碌，身体是否健康，孩子是否听话，老人是否安康……关怀的模样跟多年前一模一样，他鼓励我工作上积极上进更要多注意身体，培养孩子要用心多陪伴，对于老人要孝顺懂事，嘴巴甜一些多关爱，有真诚的劝告也有真心的建议，言语中的真心和暖意让人感动又温馨。
我惭愧自己陷于忙碌从未主动打给他，也感动在当下快节奏的生活里，某个温暖的一隅还有一人牵挂着你，他与你没有血缘亲情没有共同利益，只有岁月深处的一份深情牵系着。
何其有幸遇到王老师，得他关怀与照顾，感恩一切拥有。 （1917字）
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