如果说我高一的班主任，高一高二的地理老师陈先生印哥是我高中阶段的人生导师，让我没有继续堕落下去而是绝地反击，最终小有成就的话，那么我高三的地理老师，谢先生强哥，则是让我毫不犹豫选择成为人民教师的职业导师。正是强哥，给了我人生中第一次真正意义站上讲台的机会。
按照正常的教学安排，陈先生印哥会一直送我到高三毕业，谁知天不遂人愿，印哥在我高三那年调往西藏班校区担任班主任，我们这个“全校文科生的希望”班，从班主任到七十多名同学，心中还是多少有些不安的，理由很简单，陈先生教了两年，又那么博学，慈爱，有谁可以取代他的位置呢？
这个人，就是谢先生，强哥。
我不愿称他谢先生，大家也不愿称他谢先生，甚至不愿称他为老师。同陈先生比起来，谢先生实在长得有些“幼稚”，稍微换一身衣服扔进大学里，八成还会被高年级的学生称为学弟；偶尔蹦出来的言行怕是不好同我们印象中“老师”这个“神圣”的词语联系在一起；但毕竟学校说这是新来的地理老师，还是一位非常优秀的地理老师，大家便觉得总要有个尊卑长幼观念，“强哥”这个尊重又不失活泼的词语迅速霸占了陈先生的位置。
强哥来的那一天正好是高二暑假补课的最后一周的最后那么几天。前几天刚刚同陈先生告别，这是陈先生离开后的第一节课，几个男生呆在座位前怏怏不乐，还有几个黛玉妹妹甚至在偷偷抹眼泪，不晓得的，还以为是出了如何悲惨的事情。对于我这个陈先生精心培养的地理学霸来说，心中免不了有些不快，但更多的则是些期待，甚至有些幸灾乐祸，巴不得赶紧在这个“新来的”面前秀几把，顺带拉上几个陈先生的得意门生声把学校调走陈先生的“暴行”好生声讨一番。胡思乱想之间，致爱丽丝的旋律响起，音乐未落，一个戴着眼镜，眼睛比陈先生略大一些，不胖不瘦的年轻小伙快步走上讲台，脸上自信的笑容在Polo衫、休闲裤的映衬下更显得青春活力。“哇……”几个筹备好“声讨”学校的家伙还没回过神，肚子里的台词就被小姑娘们的一声声轻轻的惊叹压到了屁股下面。
“同学们好呀，我怀着激动地心情来到了陈老师千叮咛万嘱托要我一定照料好的十班，今天一看，果然名不虚传，大家是俊男靓女，人才济济，也难怪老陈钦点我来接班的，我姓谢，从今天开始直到高考结束，我们就是一路同行的朋友啦……”
“唱歌！唱歌！”强哥这一番台词还未背完，就被回过神来的大伙起哄打断了。要说唱歌是我们十班的光荣传统，迟到唱歌，作业没做完唱歌，以至于到后来新来老师，哪怕只是代课一日的，也必须唱两嗓子，否则男老师被女生轰走，女老师被男生赶跑。刚想着如何“声讨”学校的一票人等，也纷纷加入起哄的行列，对这个新来的进行炮击。
“停……”强哥摆了摆手“哎……”下面不失时机的传来的一阵怪气的唏嘘，“唱歌？唱歌多没水平，初次见面唱歌能行？”下面还没反应过来“要唱粤语歌才行！”强哥包袱一出，全班乌拉的炸开了，如果不是上面还有两层，怕是天花板早已被我们这群热血青年掀到京广路的工地上了。
至于强哥到底唱了哪一首粤语歌，估计大家都不记得了，只记得歌声很快淹没在了大家的掌声与惊呼声中，大家心中的种种情绪也随着歌声飞向了远方。事后强哥想起此时，还略有得意的说“我就知道咱们班同学好这口，准备了好几天呢……”
初次见面时的热情热血，不多时便与高三的拼搏融为一体。枯燥、乏味、辛苦……成了许多人对高三挥之不去的梦魇。但我们很幸运的遇到了强哥，强哥在课堂上的“表演”总能让高三的苦中，加入那么百分之百甜度的甜。
“大家注意啦，地球自转和公转是难点，四个重要的点我们一定要记好，还有些同学不理解，啊，看我给大家演示！”不用问，两手空空的强哥又要开始“亲身”示范了，他走道讲台一边“以你们的左边为西，啊，就是我站的这个位置……看好了，我要开始转啦！”话音刚落，强哥便沿着讲台边沿如同跳舞一般，一边自己转，一边旋转着围着讲台手舞足蹈起来，“我还需要一个太阳，谁上来当太阳？呀呀呀，快上来……来来来站在舞台中间……很好……现在，我转到这儿了，请问这是什么节气？”重要的知识点伴随着强哥的“地理大秧歌”深深地烙印在我们的心里。
高三的日子就这样，日复一日如同白开水，在乏味的生活中，八卦也便成了大家调剂生活滋味的点心。说来也怪，强哥来了之后，关于他的八卦就慢慢取代了篮球场上的热血骚年和邻班小妹。
“听说了么？强哥是刚参加完高招改卷接我们的班的……”
“真的啊？那么年轻就去改高招卷了？”
“听说人家还是质检组长呢……”
“不稀奇，人家当年大学是少年班的学生呢！”
“还是学生会的主席！”
“听说强哥带的学生成绩比一中的都好……”
“一中？他们有强哥么……”
对我来说，强哥如同寺庙中那个不起眼的小和尚，平日开一些若有如无的玩笑，偶尔和大家打羽毛球、乒乓球时还会弄个阿Q胜利法。就像：
“我今儿个没吃饭，没劲，下次看我不打败你们”
“这球拍不好用，下次我拿我大学传下来的的球拍来收拾你们”
“今儿个穿皮鞋，等会儿换个运动鞋来”
……
当然，饭吃没吃不知道，传说中的球拍到毕业也没见到，至于等他换运动鞋，我们还因为迟到还被班主任炒了菜，不过就算如此，大家似乎都为了听他的“阿Q胜利法”频频招呼他打球。
不过要说到学术上，强哥可不仅仅是“学术精湛”可以形容的了。
简直是艺高人胆大，而且是丧心病狂的！
强哥发下来一张地理卷子，对我这个地理学霸来说，几个选择题和几个大题如同开胃点心，砍瓜切菜三下五除二的事儿。刚发下来不到半晌，强哥突然出现在教室门口，把我叫了出来。
“卷子做完了么？”
“做完了，强哥。”
“拿来我看。”
我忙不迭的拿来卷子，强哥从口袋里掏出一杆红笔——这是他的的习惯，随身必定携带红笔——旋风般将我的试卷改完，将卷子抛在了我面前。大眼一扫，不出所料，除了零星几个小题，基本都对了。
“整体不错，你觉得这里面哪个题最重要？”
“这个吧……还有这个……”我指了指，简单陈述了下理由。
“知识点都理解了，挺好，这几个错题，给我讲讲”
“这道题审题不清，看错了经度……至于这个题，我也不太懂，BD两个选项我也在纠结……”
“你忽视了限制条件，南半球，通过纬度判断，又忽视了南北纬了”
“啊，是的……”
“卷子写的还是不错的，帮我个忙吧。”
“乐意效劳。”
“今天下午我要去市局开学区复习碰头会，我反正不想去，但又不得不去，主要是这个课。正好，你卷子写完了，也都会了，你给我上今天下午的试卷讲评课，我就不再抽时间给你们补课了，事成之后我请你吃全家桶。”
“啊，这样好么？”要说上台讲题，这绝对不是第一次。可真正上一整节45分钟的课，可真是大姑娘上轿——头一回。
“我相信你，能做好，等下我交代一下全班同学，还会交代下班主任，纪律上什么的怕是不用操心，刚刚你说的几个重点题就是我想说的重点题，着重讲一下就行，能讲多少是多少，不行了我回来再补。就这样啦，我还得回去准备下午发言的材料，真不省心”强哥匆匆交代后，便又去忙了，不是商量，就像是朋友间帮个小忙，不用管对方咋样，就这么忙不迭的愉快决定就好。
下午上课，我静静的等待上课铃响，铃声响起，我攥紧标着强哥红笔批注的试卷，深吸一口气，从座位上站了起来，即使有上课铃声，我也依旧似乎听到了下面嘈杂的议论：
“他上课？行么？”
“强哥让他上？也真是敢啊！”
“肯定已经给强哥讲过了，放心吧……”
“这事儿要是出来，四中破天荒头一回吧，年级长会不会找强哥的事儿啊……”
“强哥根本不屑和他玩，区里的学区学科长，会在乎这个？”
“哎哎哎，上课了上课了，卷子卷子卷子，快快快……”
我深吸一口气，走上讲台，努力回忆强哥临走之前交代我的几句话：
“就当是一次一次上台讲题，认真讲完这一道，然后讲好下一道，不要想45分钟有很长，努力讲好每一道，就是胜利！”
站在讲台上，从未发现下面70多双眼睛散发出或期待、或鼓励、或认真、又或是等看笑话的眼神，大家的眼神从未如此清晰反馈到我的脑海中，一时间竟不知道从哪儿讲起。骤然间，强哥的话又在脑海中想起：
“你把它当成平时上台讲题板演就是了！”
大脑一下子变得清晰，台下的目光仿佛瞬间成了鼓励与期待，举起卷子，第一题强哥标注的红色知识点骤然映入眼帘，整个地球，经纬网，概念一下如同狂风吹散迷雾一般，迅速清晰。沉思一秒有余，讲！
“第一题，选A，错的同学举手……放下……这道题……”
一题讲完，觉得心中最后的一道坎也过了，愈发进入状态，紧接着就是第二题，第三题，第四题……猛然间发现，班主任不知道什么时候办了一把椅子，笑眯眯的坐在教室后面，饶有兴致的听着我讲。不知怎的，我竟然有些兴奋，或许是希望在班主任面前再秀一把，讲的更为卖力了。甚至还学着强哥的样子，在黑板上画了整个地球和经纬网。
如同强哥所言，就像是一次一次上台板演，一节课就这样在这样的信念支持下过去了。下课铃响，题目刚好讲完，我长舒一口气，竟然随口说了一声“下课！”
“起立！老师再见！”全班同学起立，向我鞠躬，同时，班级里起了雷鸣般的掌声。
我呆住了，随即立刻深鞠一躬，向同学们还礼。
掌声经久不衰，班主任也起身，向我微笑鼓掌；教数学的常先生也来了，与班主任碰一下头，也加入了鼓掌的行列。强哥不知何时也出现在了教室后面，双手举过头顶，一边喝彩一边鼓掌。
“强哥！”我仿佛看到救命稻草一般，飞到强哥面前。
强哥笑着看着我，拍拍我的肩膀，肚子里原本有很多的话：讲题，大脑空白，有个选项没讲好……但到了嘴边，却不知被什么哽在喉咙里，怎么也说不出话来。
“强哥？你啥时候回来的？”大家也纷纷围了上来。
“早就回来了，一直躲在屋子外面听着呢，啥都不用说了，讲的真好。”
“那你为啥不进来，我都紧张死了！”
“傻小子，我怕我进来你紧张，反倒讲不好。上了一半就回来了，你们班主任招呼我进去，我偏不进，进去岂不是砸了你的场……”
“强哥……”我已经不知道该说什么了。
“啥都别说”强哥看出了我的心思“不当老师，真是太可惜了，你讲的比我想的好的太多了，牛的很！”
“看来以前低估你了，好好努力，你一定是个好老师！”班主任也加入鼓励我的行列。
“好孩子，真棒！”教数学的常先生一向言简意赅。
同学们也纷纷围了过来：
“李老师，你真棒！”
“哥们儿，不错啊，真给咱男的争气！”
“看吧，强哥又要在老师们面前吹他的学生多厉害啦！”
“小看你啦！”
……
这是我人生中第一次站上讲台，上一堂真正意义上的“学业课”，是我第一次收获如此丰厚热烈的掌声。即使这次课无法像陈先生指导的文章那样刊发校报留档保存，但却比那篇文章的意义更为重大。我更加有信心，更加坚定了我要成为一名教师的信心，虽然连一张奖状，甚至那次评讲的卷子都没有留下来，但内心中的种子早已冲破泥土的阻碍，迅速向着参天大树茁壮成长。
日子重回平淡，课一天一天的上，我们离毕业也越来越近。高考结束，顺利进入师范院校学习，直到现在走上工作岗位，强哥对我的影响确实是最大的。工作多年，学生对我的评价最多的便是上课活泼，风趣幽默。我想，这都是拜强哥所赐，上课的言谈举止，上课方式，无不几乎是他的翻版，甚至是对教学，对事业的热爱，无不是强哥影响我的。
强哥对我们的“谆谆教诲”很少，甚至没有像陈先生一样，为我们上政治课，和我们谈心，但言谈举止中的魅力，却让我们深深折服，并朝着更好的方向迈进。
最后一次和强哥联系，是过节时和他发信问候，强哥的回复很简单：
“热爱你的热爱，有空来新校区看看，可漂亮了，请你喝茶，茶水管够，给弟妹带个好（爱人和他教的都是地理），有空多切磋，保重！”
强哥，永远的哥！
