人生的旅程，虽有崎岖坎坷，但其中的温暖也使我难忘记。 ——题记
当时我还是一个懵懂的孩童，与几个要好的小伙伴相约去登山。起初，山路两侧挺立着一些参天大树，飞鸟在其间欢歌，白云与蓝天相互映衬，阳光格外明媚。越往上走，山路越陡峭，我们有时要跨上三四十厘米高的石阶。终于能望见山顶了，脚下的山路也宽敞了些，但路两侧却没有护栏，空荡荡的。
往下面看，我们被吓住了。云层在半山腰无助地漂浮，悬崖几乎垂直，掉下去准会粉身碎骨。小伙伴们有的瘫坐在原地，被他们妈妈拉了上去；有的克服恐惧，一路小跑上了山。还有的，比如我，连走带爬终于到了山顶。此时已是仲秋，而山顶的气温比山脚下更冷，于是我们都穿上羽绒服。我们一同从山顶俯视下方，脑海里不禁浮现杜甫的两句诗：会当凌绝顶，一览众山小。此情此景给我带来极大的喜悦，我难忘那次温暖的旅程。
远处一阵悠扬的琴声飘来，使我浮想联翩。现在回想起，似是湖面上飘荡的小舟，似是是丛林中欢快的猎歌，又似是万籁俱寂时动情的小夜曲。
起初学琴，我进度很快，但不够沉稳，追求速度而不求质量。到了一定程度，这导致我遇到了瓶颈——随着速度加快，我开始错音扎堆，杂音频出，“嘈嘈切切错杂弹”。这也影响到了我的考级。在考级末尾，我的手指竟不听使唤，使得前两首曲子行云流水的演奏险些功亏一篑，最后不过是勉强通过。考下一级时，情况更糟。初级练习曲竟成了我的羁绊，手指生硬地砸在琴键上，时快时慢，自己却毫无察觉。我愈加气馁，决定放弃。
“你有天分，就是不够稳，不会慢练。你应该从基本功练起，大不了往前倒退一点，克服一下不比放弃更好吗？”妈妈说。我听取了妈妈的建议。于是，我开始跟着节拍器放慢速度，逐渐加上强弱的区分，最终坚持了下来。参加钢琴比赛的时候，我从容地走上舞台，流利地演奏规定曲目。颁奖时，我手里拿着一等奖的证书，想到学琴途中的苦与乐，这段旅程给我以温暖。
以前我讨厌语文，不愿做阅读理解题，但考试成绩却还差强人意。上学期，刚刚及格的语文成绩使我如梦初醒。考试结束后，一个雨天，语文老师找到我，语重心长的说：“你的语文底子不错，但作业效率太低，在考试当中明显能看出来。你草草将作文收尾，前面还有空题，答题质量也不高。同时，你的听讲和作业质量也有待提高。”
本已经一蹶不振的我，意识到了问题的所在。这个学期，上语文课我认真听讲，积极完成语文作业，期末的语文成绩也有所提升。那天阳光明媚，我得知自己的语文从63分提到了76分。在旅程中虽然偶有挫折，但苦尽刚来，风雨后的阳光更温暖。
在人生的旅程中，有美景也有困境，有喜悦也有痛苦，有顺利也有挫折。坚持不懈，直面困难，就能在风雨后收获阳光，在旅程中收获温暖！
