给难为情的孩子以尊重
二七侯幼贝乐园 郑东超
今天我们进行了开学前的防疫演练，把一日流程又顺了一遍，到午休环节时我突然想起之前发生的一件事。下午起床时，所有的孩子都在穿衣服、穿鞋子。赫赫年龄最小，是我们班唯一一个需要老师帮忙的小朋友，就在我帮赫赫穿衣服的时候，看到远处的航航还坐在床上不起床。“航航，快起床，我们一会有好吃的水果呦，”我一边帮赫赫穿衣一边说道。可航航还是一动不动的坐在那里，“航航，我们马上就要出去了，你快一点起床了”我一边组织孩子站队又一边提醒道。就在这时，睡在航航旁边的森森走过来告诉我：“老师，航航，尿裤子了”。这一刻我才意识到原来航航是因为尿裤子了，才久久不愿起床。
安顿好了其他孩子，我立刻走到航航的床边，看着航航圆圆的大眼睛望着我不说话，我知道此时此刻的航航的自尊心也是需要保护的。“航航，你是不是尿床了？”“没……没有”，他红着脸说。“没有？那你起床，老师帮你叠一下被褥，”我把手伸过去，假装要摸被褥，他赶紧往后退了一点，不愿意我碰他的被子。自尊心还挺强的，看来直接明了的询问是不行了，不如选择温柔以待吧。“真的尿裤子也没关系，老师小时候也尿过裤子，所以老师是不会笑话你的，”我微笑且温柔的看着航航说道。“老师，你小时候也尿过裤子？”航航好奇的问道。“当然喽！尿裤子，没关系，换上干净的裤子就好”。航航低着头陷入了沉思，犹豫了好一会，才对我说小声说道：“老师，我尿裤子了”。很快我就帮助航航换好了备用裤子，我们走进了教室。这时班级里的孩子都在区域里开心的玩着，根本没有人注意航航，更没有看到航航的裤子，航航的表情也放松了许多。
一场尿裤子事件就这样解决了。其实在生活中我们每个人都是独立存在的社会个体，都有着自己的个性特点以及人格尊严，作为孩子，他们虽小，但却和成人一样，都有着被尊重的需要，他们也害怕别人的嘲笑和热讽。因此作为一名合格的教师，要多站在孩子的立场去看问题和考虑问题，理解和尊重孩子的自尊心，保护孩子的自尊心，才能更好的促进孩子的快乐成长。生活中，虽然随着年龄的增长，孩子的自控能力会逐渐加强，但人生中，不可控因素如此之多，所以航航尿裤子是情有可原也是情理之中。但如果老师当着所有孩子的面或者以此为案例去提醒其他小朋友的话，这种做法很有可能就会伤了孩子的自尊心的，让孩子的内心备受打击。相反，如果老师关注到孩子的害羞和恐惧时，私下处理尿裤子的事件会让孩子感受到被尊重和被保护的需要，才能真正的让孩子感受到幸福。
3-6岁儿童学习与发展指南中指出要关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心，培养幼儿具有自尊、自信、自主的表现。自信是人优良性格和品质的具体表现，自信也是孩子面对以后的工作和生活需要具备的良好基础，想要培养自信心强的孩子，首先就要保护孩子自尊心，让孩子觉得有被关爱和保护的需要。
一名优秀的教师是要懂得换位思考、懂得设身处地为他人着想的。能够时常站在孩子的角度思考问题，能够给与孩子陷入“危机”时刻的缓冲时间，能够在帮助他们的同时营造一种宽松和谐的氛围，能够时时像个天使一样保护孩子的自尊心，这才是我们以后真正要做的事情。
