| 感恩第三十七个教师节 昨天，也就是2021年9月10日，是我国第37个教师节，清早打开手机，微信学生群里，满屏的祝福节日短信迎面而来，让我欣喜不已，最使我感到惊喜的是我的第一届学生发来的节日祝贺，让我浮想联翩。我想到了1985年我还是一个高中生时，我父亲任教学校郑州市第二十四中学，给他颁发了教师节表彰奖状，上面书写着“辛勤三十载，桃李满天下”十个大字，还记得父亲面带自豪的笑容和发自内心的喜悦。如今算来，我也是传承了父亲当年的事业，已经连续在教育行业奋斗了32年了，这可真不是一个小数字，这也基本上就是我的前半生了。 每当说起教育教学经历，我总能想起我的第一届学生，我当年21岁入职，我的学生刚小学毕业，也就是十二三岁的年龄，年龄差距不算大，因此和他们的交流沟通十分顺畅。我努力以优秀教师的标准规范自己的言行，虚心向老教师请教。当年幸运的是我刚好分到了原来就读的初中学校任职，身边有许多我原来的恩师，她们很优秀，品德高尚，也对我不吝赐教。由于我本人的努力和大家的帮助，我带的班级在初一时，整体班风正，学生凝聚力强，学习成绩在年级里排名比较靠前，得到了当时教务处刘玉玲主任的赏识。我们班有四个在郑州体校训练的同学，他们每次运动会都能把我班成绩带到年级第一名，是我们班的骄傲。我和我的弟子们每天一起唱歌，一起上课，自习课我陪伴着他们，给他们辅导作业，督促他们学习，家长和学校都比较满意。日子一天天过去了，孩子们也一天天地长大了。后来，由于工作需要，我被调到教务处工作，孩子们总会利用课余时间到我工作的地方看我，毕业后还经常和我联系。当年手机电话不是十分普及，他们还从不同的学校来找我，或写信和我交流他们的动向，我鼓励他们努力向更好的方面发展。现在算起来，我的首届学生已进入不惑之年了，他们成为了社会的中坚力量，真为他们感到骄傲和自豪，内心幸福感满满的。 能在三十多年之后，收到他们的祝福短信，真的是人生一大快事。总有人说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我一直不这样认为，也有相当一部分教师不认可这一点。我觉得教育这个行业是良心工程，教育教学过程中，学生和老师的关系也是一个互相成就对方的关系。常说的教学相长，不就是在教育过程中，师生双方探究学问，互相学习，共同进步和提高的过程吗？怎么能说教师只是单方面燃烧自己的过程呢？师生真的是彼此成就啊！大家经常说“铁打的营盘流水的兵。”的确如此，三十多年来，我送走了一届又一届的学生，也结实了一个个有血有肉的鲜活生命体，留下了一段段深刻的感情，这让我见证了学生们的成长，也使我的人生波澜壮阔，充实丰富。教师这个职业真的是阳光下最光辉的职业啊！ 正如我的首届学生群──老四班群里，张伟同学说的那样：“流年似水，转眼不惑，师恩永驻心间。”当年的这个不善言辞的孩子，如今把师生感情表达的如此贴切啊！三尺讲台，我们留给学生的是什么，学生又让我们想到了什么？虽然小小讲台方寸之间，却是我们教育教学的主阵地、主战场，我们要守好这个战地，把控好教育方向，只有这样，才能换来高质量的教育教学水平；换来我们教师节的荣耀；换来我们教育的美好明天；为社会输送合格的优秀的栋梁之才。教育事业意义深远而任务重大。 一分耕耘，一分收获，让我们一起继续在教育事业上努力奋斗前行，共同追逐明日的太阳！ |
