| 【征文】亲爱的老师，节日快乐！ 走进九月，意味着硕果累累，对于从事一辈子教育工作的老师们来说，九月和其他的月份相比，是那么的与众不同，因为今年的9月10日是第37个教师节，所有的教育工作者，正是因为在9月10日，有了自己专属的节日而变得无比幸福。 小学时候让我最不能忘的是我的校老师，记忆中的校老师头发不长也不短，她的脸圆圆的，微胖，大眼睛双眼皮，走起路来总是像带着一阵风，她对人特别和蔼可亲，尤其对于我，我觉得她为我付出了很多很多的爱。小时候，我觉得我就特别喜欢语文课，校老师是教我们语文的老师，那时候我们的小学条件根本就不能和现在的孩子们相比，现在的孩子们可以说冬天有空调暖气，夏天也有空调，那时候天气还是非常寒冷的，特别是冬天，而我们的教室里没有任何取暖措施。 小时候，我从来都不知道什么是戴帽子和戴手套。而穿的棉袄，也总是因为袖子不够长，盖不住手，我觉得现在如果说谁的手冻烂，那就感觉是不可能的。但是我小时候的手在冬天的时候总是冻烂，好像那时候也不是我自己一个人的手那样子，班里边好像好几个孩子都是这样，最具体的原因或许真的是因为那时候天气太冷了。小学的我学习十分的刻苦，虽然手很疼，但是每天的作业绝对是写的最工整的，所以老师不止一次在课堂上表扬我，还会冻伤膏。她一直让全班的同学都向我学习，小时候我的每一科成绩都特别好，尤其是语文，包括作文我记得当时我们的学校选一名同学到郑州黄河游览区采风，而我就是学校唯一的代表。 那时候我觉得我们的校老师让我印象最深的就是在一个寒冷的冬天，当时上课铃已经响了，可是明明是校老师的课，她始终还没到。那时候，电话还没有普及，手机更不用想，我们心里都无比着急。过了一会儿，万校长来了，万校长说：“同学们要等一会儿，校老师可能今天早上来的时候踩到了冰，在路上摔了一跤，胳膊可能受伤了，你们可以先预习。知道校老师受伤的消息，我心里很不安，我很想知道校老师到底怎么样了，她到底摔到哪里了？碍不碍事？正当我们在课堂上自己读着课文，写着生字的时候，忽然，我们的门打开了，“校老师来了，校老师来了，”同学们都欢呼起来。我们的校老师走进了教室，但是大家都很关心校老师：“老师，您摔到哪儿了？”“老师，您碍不碍事？”“老师，您疼不疼？”同学们七嘴八舌的问候着校老师。她却说：“没事，我还可以上课。”校老师拿课本就开始给我们讲课，可是我看到她是用一只手在翻书，我知道她另外一只手肯定出问题了，课结束了，下课的时候我连忙走到她的身边：“校老师，您到底摔到哪儿了？”“没事儿，没事儿，孩子，我不碍事。”说完，校老师把她的胳膊往后背背，我赶紧看，原来校老师的手已经肿得老高老高。“老师，您的手肿了，疼不疼？”我特别的焦急，这时候校老师对我说：“孩子，我的手刚才不小心被摔了一下，但是应该没问题，听老师的话，你和大家好好的把今天我交给大家的再学一学。”说完，校老师回办公室休息了。那一天我记得很清楚，班上的几个调皮鬼也不在调皮了，他们表现的都很安静。 班上老师比较喜欢懂事聪明的学生，我和其他几位同学一起，不管是上语文课还是上数学课，我们总是争着抢着来回答老师的问题，特别是在上数学课的时候，我最喜欢做的就是做应用题，每当老师把题读完，让我们大家来列算式的时候，我总是早早的就列了出来。那时候每次回答问题，我都会回答对。我变得更加刻苦了，小学的时候是我最快乐的时光，因为那时候课余的时候我还会和同学们到我们学校后边的小河边、田野里去玩耍。而那时候小学毕业我得过很多很多张奖状，特别是我们的校长，在每次的新学期大会上，她总是表扬我和其他几位同学。有时候我的弟弟和他的好朋友们，他们每次回来的时候总是会告诉我说：“姐姐，今天校长又表扬你了。” 觉得我之所以在小学的时候那么努力，那么用心，就是因为我遇到了像校老师，像赵老师、像刘老师那样对待工作认真负责的人，尤其我们的老师们对我寄予厚望，像我的校老师，她的样子一直到现在都印在我的脑海里，所以从小我有一个梦，那就是将来我也要成为一名像她那样的人。还好，在上初中的时候，我觉得自己依然是如此的幸运，我遇到的每一个老师都是那么好。在初中几年里，我记住了很多很多老师，他们每一个人都有自己的教学特色，而最让我感动的就是那时候老师们总是会抽时间和我们谈天说地。而在初中的时候，我的作文自认为也是写的很好，我觉得最主要的原因是因为我遇到了两个特别优秀的语文老师，一个刘老师，一个是我的段老师，每次写作文，我们的老师总是会用红笔在我的文章上面圈出来，他认为比较优秀的句子，特别是我们的段老师，他每次总是把我的文章当作范文来读，现在我还记得我的语文老师在上语文课之前，总是会让我们背一首古诗。我觉得文学素养就是在一点一滴中这样慢慢积累起来的。那些好词、那些家具包括我对作文的热爱，都得益于老师们对我的引导。现在我还记得有一次我写了一篇文章，可是交的比较晚，我有一个班里的男同学先交了，老师说他的文章可以得100分，那么，当我的这篇作文交了之后，他又在班上大声的告诉同学们说，如果那个同学的文章可以得100分，而我的文章就能得120分，那一刻，我的心里无比的高兴，我觉得写文章真的是我人生的乐趣，或许从那时候开始我就觉得写文章是我最喜欢的事情。 而在我初中阶段，我的英语老师郑老师，她x像我们的大姐姐一样，她那时候特别的年轻，特别的漂亮。每次上英语课，她总是鼓励同学们来及时的背课文，看谁先背完，还要给她背诵，而我总是最先背完的那几个之一，我觉得老师马上就会给我们鼓励，正式老师不停的激励我们，我们才能对学习更加的感兴趣。三年级的时候，我的班主任卢老师也很厉害，他教的是数学，那时候他每节课几乎都会提问我，而我就显得比上其他课更加的专注，下课了，我还总是爱追着他来问那些，我搞不清楚的数学题，我觉得数学活动里的那个空间发展总是会是我的难题，但是老师总是一遍遍不厌其烦的给我讲题，所以我清楚的记得，中招考试的时候，我的数学成绩考得特别好。 在中招的那一年，我也毫不犹豫地把我的志愿填为了幼师，因为我从小喜欢孩子，我更希望自己成为老师那样的人。晚上有事的时候，我也遇到了很多的好老师，像我的班主任牛老师，他是那么幽默、那么风趣，总是给我们及时解决生活中的各种困难。我们崔老师他对每个同学都那么慈爱，我们的钢琴老师李老师，我们的声乐老师张老师，包括我们的美术朱老师，我觉得他们每一个人都给了我很多很多的正能量。 从1997年毕业到现在，我在幼教这方沃土上已经21年了，21年的时间说长不长，说短也不短，但是我觉得我是深深的爱上了“老师”这个称号。每当我遇到困难的时候，我的老师们总是微笑着看着我，每当我想放弃的时候，他们总是鼓励我。我觉得这么多年以来，我在不停的让自己在幼教这条路上前行，明天就是弟37个教师节了，我真心的祝福我所有的老师和天下的老师们节日快乐！ |
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