| 培养学生有意义的爱好 ——《给教师的建议》读书感想(二十四) 金水区金桥学校 吕孝培 苏老师在上两个建议中谈到“请让学生拥有自由支配的时间”和“请教会学生利用自由支配的时间”，讲明了合理利用自由时间对于学生的重要性。在本条建议“让每一个学生都有最喜欢做的事”中，则讲明了在自由时间里学生可以做的有意义的事。苏老师给我们了两个建议： 第一，人的第一个爱好应该是读书。“阅读应该是最重要的爱好发源地。而学校应该是书的王国。”、“人的第一个爱好应该是读书，并且这种爱好应该终生坚持。无论你教的是什么课，文学或历史，物理或绘图，生物或数学，你都应该(只要你想成为学生的教育者)使读书成为自己学生的第一个爱好。书也是一所学校，应该教会每个学生在书的世界里漫步。”苏老师在这里再一次阐明了阅读的重要性。 阅读是学生成长与终生发展的最重要的能力。对于学生来说，如果学习是一棵成长中的小树，那教科书上的知识就是树的主干，而课外阅读则是枝叶，二者一起助力，才能长成为一棵生机勃勃的大树，才能让学生全面发展。作为老师，我们有责任和义务引导学生爱上阅读。 第二，培养学生对某一学科的爱好。“一个人在上学期间拥有的最宝贵财富就是空闲的时间，只有具备这个条件，他才会产生对课程的热爱和智力上的积极性。而全体教师都应该仔细考虑，怎么オ能在下午的空闲时间里，在学校燃烧起知识的熊熊火光，去吸引学生对不同科学领域进行深入研究。”培养学生的学科兴趣，让学生有机会深入钻研喜欢的学科，使学科知识成为学生进行创造、解决各种智力问题任务的主要刺激，使学生在某一学科上有所成就，体验成功的快乐。 “请记住，任何一种爱好，如果没有触动人的思想、精神和心灵，那它就不会带来益处。”培养学生的爱好，最重要的是在爱好中要能够引起学生的思考，引发思维的碰撞。 爱好并不一定能为学习带来立竿见影的积极效果，但学习是一场马拉松，到最后才知道谁是赢家。作为教师，我们要教给学生终生有用的东西：让每一个学生都有最喜欢做的事。 |
