| 一封被偷看的信 王云 前几天开车来学校参加一个关于中小学思政课教师线上培训的集体教研活动，由于学校大门口整修不能把车开进校园，我就把车停在了路边的停车位上，刚下车就碰到了小辉的妈妈笑着跟我打招呼：“王老师，我看着车里就是你，你尝尝我刚买的桃子可甜了。”说着便从袋子里拿出两个最大的递给我。我不好意思推辞着，她直接拿着两个桃子塞到了我的手提袋里激动地说：“俺的小辉现在学习这么好，都是跟着你才进步这么大的，一直不知道怎么感谢你，这俩桃子必须拿着又不是啥稀罕东西。”最后我只好收下了这两个大大的桃子。小辉妈妈走后看着袋子里的桃子，我再次想起了那封被偷看的信。 小辉是一个很聪明天赋很高的孩子，因为父母做生意很少有时间照顾他，三年级之前一直跟爷爷奶奶住在一起，慢慢地养成了懒惰、自理能力差、注意力不集中等坏习惯，爸爸妈妈感慨自己辛苦工作之余总是恨铁不成钢，对他不是唠叨就是指责，甚至有时还会动手严惩。我和他的父母沟通过一两次后，发现他们的教育方法有问题，决定帮助家长改变一下。我主动联系小辉妈妈希望她配合学校的工作，她非常积极和乐意。 周五时我给了小辉一个信封，里面是一张写着他最近一周在学校里进步的表现：古诗三首全部学会背诵、生字听写全对数量越来越多、主动帮助其他学生接热水……信的最后我叮嘱小辉父母认真观察他这一周在家里的表现，请他们给我发微信或打电话反映一下。我一而再地给他强调这封信一定要亲手交给爸爸妈妈看，不能藏起来让家长看不到，我清楚地记得小辉同意时紧张的样子。 第二天上课时小辉听课特别专注，做小动作的次数少了很多，学习劲儿头更大了，接连两三天他都是如此，完全就是一个三好学生。我电话询问小辉的妈妈孩子在家怎样，她妈妈激动地说：“老师你都不知道，俺孩儿跟换了个人一样，好好写作业、帮忙扫地刷碗、还起可早背单词和课文呢。”听着她高兴地语气，我在电话这头也笑了。 故事写到这里想必大家都知道小辉肯定偷看了我写给他爸妈的这封信，其实这也是我想要的结果，当时故意没有把信封封口就是为了让他偷看，毕竟孩子最关心的就是老师怎么跟自己的家长“告状”。过了几天小辉的妈妈给我发了很长很长的微信用来表扬小辉在家的进步，我故意把内容让小辉看了看，他居然在我面前脸红了起来。我告诉他，不管之前带你的老师如何评价你，我只看眼前的你是什么样的，只要你自己表现好就是我的好学生，听完我的话后他眼神里明显闪现出了自信的光。一年的时间他的语文成绩从四五十进不到八十多分，其他各科成绩也明显提高，各种坏习惯也被一个个改正。 后来小辉告诉我，他的妈妈让他看了我写的信，并且和小辉一起把这封信放到了他们家装户口本的文件袋里，我听到后才明白这封被偷看的信对他们一家来说意味着什么。 |
