| 我的班长 青年路幼儿园孟晓 我们每天在幼儿园里，几乎做着同样的事情，在这些事情里有很多感动的事，有关于孩子的，有关于老师的。有时候许多感动的事儿在我们身边不知不觉都流走了，今天我要说的就是我的班长娜娜老师。 说实话，之前没有和她一个班工作，以前只是听同事说娜娜老师很认真，做什么事情都投入百分之二百。这学期才有幸和娜娜老师分到一个班工作，也见证了她的负责。我们班有一个小女孩，我从来没有看到她说过一句话，这种内向听话的孩子太容易被忽视了，因为她很听话，什么事情都是按要求完成，就是不和同伴及老师交流。后来了解到，这个孩子在小班的时候就是这样，不和班上的同伴及老师说话，娜娜老师对我说：“哪有不说话的孩子呀，她本身会说话，只是不跟我们说而已，可能我们还没有走到她心里面。”之后她就经常找这个小女孩说话聊天，蹲下来和她说话、关心她的事情，用心去融化她，不但在生活上给予孩子无微不至的关心，而且在活动时提供更多的表现机会。久而久之，这个小女孩的性子就变得开朗起来，慢慢和班上的小朋友玩儿在了一起。就是这样一件简单的小事情，深深的打动了我，让我明白了细心工作的重要性。这个小女孩性格的改变，就是老师用心工作、细心工作的结果，我在以后的工作中也要向娜娜老师学习，凡事认真细心，踏踏实实做好工作中的每一件事情。 班上有个小朋友叫婷婷，现在已经是大班的小朋友了，但是上幼儿园总是闹情绪，到幼儿园之后还不和其他小朋友玩，表现的比较孤立。妈妈也反映在家也经常闹人，也不说是为什么。她就在大家玩游戏时，就带着婷婷一起玩，让婷婷站第一排，她拉着他的手，刚开始扭扭捏捏的不太乐意，娜娜老师就故意引起她的注意和她一起游戏。慢慢的婷婷喜欢和娜娜老师玩了，娜娜老师就和婷婷聊天，他就给我说，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢我。我就说：怎么会哪?大家都很喜欢婷婷的，婷婷就说：爸爸、妈妈总是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟。都没人和我玩了。我明白了婷婷是当小姐姐了，她感到弟弟分享了她的爱。我就通过和婷婷交流和平时的鼓励。婷婷现在懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼儿园和小朋友和高高兴兴的做游戏，也是老师的小助手。 我们班有个小女孩中午睡觉老是做梦，很多时候是做噩梦，因为她总是中午睡觉的时候哭，而且会把班上其他的孩子吵醒。就像今天中午一样，大家都睡着了，寝室屋里很安静，娜娜老师在巡视着孩子们的睡觉情况，就在这时，这个小女孩哇哇大哭，娜娜老师赶快走到她的床前，轻轻的拍拍她的背，边拍边说：睡吧睡吧，没事没事，你做梦了。而这个时候其他的个别孩子被哭声吵醒，揉着蒙蒙的眼睛在看是怎么回事，娜娜老师把哭闹的小女孩哄睡以后又去哄被吵醒的孩子们，娜娜老师耐心的哄完一个又一个小朋友。我们总是在感叹时间都去哪了，我在看到娜娜老师的工作态度和执着的同时，也同样的触动着我，默默无闻的工作是她的人格力量，她的热情感染着我。她虽是一名年轻教师，可她在工作中一向勤勤恳恳，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，娜娜老师用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言。 我要向她学习，学习她的认真负责，对孩子有爱心，踏踏实实的做好每一件事，把细节做好。 |
