郑州市第四十七高级中学教师王晓培作课例展示
郑州市第十九高级中学教师付云凤作高三一测英语阅读与完形填空试题分析
河南省实验中学教师张怀俊作高三一测英语语法填空与写作试题分析
郑州市第四十七高级中学外语学科中心主任郝晓作主题讲座
郑州市基础教育教学研究室英语教研员黄利军作总结指导
为深入探索“三新”背景下高考英语复习策略，优化课堂教学模式，提升备考质量，1月26日下午，郑州市2026届高中毕业年级英语学科复习教学研讨活动在郑州市第四十七高级中学召开，共同探讨高三英语复习教学的新思路、新方法，积极备战2026年高考。
郑州市各区县（市）高中英语教研员、高中教研共同体负责人、中心组成员、区县（市）高三年级备课组长等英语老师300余人参加活动。
会议伊始，郑州市第四十七高级中学教师王晓培作题为《如何在阅读中理解词汇》的课例展示。王晓培以“成为一名优秀的词汇侦探”为主线设计学习活动，引导学生在阅读中解码词汇，学生反应活跃、生成丰富。王晓培以真实的教学场景，向与会人员展示词汇是语言的基石，而在阅读中理解词汇，恰恰是英语学科语言能力落地的关键。随后，该校王小草老师从目标达成度、教师语言表达、课堂教学设计、核心素养培养的达成四个维度进行点评，并给出改进建议。
郑州市第四十七高级中学教师李志合作题为《聚焦考点，突破瓶颈：高三英语二轮复习备考策略》的经验交流。李志合从备考依据、备考目标和备考策略三个方面，从指导思想到实操经验，分享该校高三英语二轮复习备考的一些典型做法，为兄弟学校二轮复习备考提供了可借鉴的范式。
在试题分析报告环节，郑州市第十九高级中学付云凤老师从阅读与完形填空方面、河南省实验中学张怀俊老师从语法填空与写作方面对郑州市高三一测英语试题进行了分析。他们基于本次考试答题情况，探寻命题逻辑和答题难点、痛点，剖析失分原因，提出实用的教学建议，赢得与会教师的一致肯定。
郑州市第四十七高级中学外语学科中心主任郝晓作《以凝心聚力 赴精进之约》主题讲座，对我市高三一测后英语复习备考提出建议。郝晓结合本次高三一测和2025年高考英语试题命题与答题情况，引导老师分析试题规律，明确复习方向；寻找难点问题，提出突破策略；融合“三新”理念，勤于教学实践。郝晓还提出了问题诊断、分层或分项干预、资源协同以及心理赋能的“四维靶向”复习备考范式。
最后，郑州市基础教育教学研究室英语教研员黄利军作总结指导，让大家深刻体会到，高三的英语复习教学，不仅是知识的传递，更是智慧的点燃与人格的涵养。
