郑州市实验幼儿园召开期末总结会
教师总结梳理教育教学工作
认真听讲
各部门进行总结
郑州市实验幼儿园副园长黄艳进行点评
郑州市实验幼儿园党总支书记、园长张莉总结发言
为系统梳理本学期教育教学成果，凝练育人经验，搭建教师专业交流平台，为后续保教工作提质增效筑牢根基，1月26日--27日，郑州市实验幼儿园开展期末教师工作总结会。
小班组以“幼儿入园适应”为核心，直面幼儿初入集体的适应难题与家长焦虑情绪，创新将入园适应与家园共育深度融合，形成科学系统的实践方案。教师们遵循幼儿身心发展规律，以游戏为主要载体，通过趣味图片、朗朗上口的儿歌、生动的情景故事等幼儿易接受的形式，帮助孩子们逐步掌握自主进餐、有序如厕、友好交往等必备技能，助力其快速融入集体生活。
中班组围绕幼儿生活自理、动手操作、社交合作、审美能力培养等关键领域深度复盘，各班教师创造性地开展工作，探索出多样化教育路径，让能力培养落地生根。有的班级以德育课程研发为切入点，推出《菌菌总动员》特色主题活动，从引导幼儿认识菌类、亲手种植，到探索活动在科学、语言、劳动等多领域的延伸，构建完整深度学习方案。
大班组紧扣“幼小衔接”核心工作，精准把握幼儿成长关键期。针对实践中发现的幼儿入学准备能力不均衡、个体发展差异明显，以及阅读时选书困难、提问分布不均、亲子阅读敷衍等突出问题，教师们聚焦幼儿时间管理、规则意识等关键能力，实施分层次教学与分层指导，为不同发展水平的幼儿制定适配的学习目标与方法，确保每个孩子在原有基础上稳步成长。针对阅读难题，教师总结出提取型、推断型、批判型三阶提问法，通过科学引导选书、优化互动提问、具象化阅读内容、发挥同伴互助作用等策略，有效提升幼儿阅读素养与思维能力。
各年级组分享结束后，郑州市实验幼儿园党总支书记、园长张莉进行精彩点评。她表示：“全体教师以赤诚之心回应每一份稚嫩生命的独特，以专业之能构筑滋养童年的幸福场域，将社会的期盼、家庭的托付，转化为对每一个孩子当下快乐与未来福祉的辛勤耕耘。从老师们的总结中深刻感受到‘专业’二字的丰富内涵，希望大家继续怀揣一颗赤诚的爱心与高度的专业责任心，知行合一，以爱育爱，为培养身心健康、品格纯良、面向未来的新时代儿童而倾情奉献！”
此外，生活教师、炊事人员和行政后勤人员也同步召开总结会议。各岗位人员紧密结合本学期工作重点，立足岗位职责，总结成绩亮点，剖析工作短板，并明确了下学期工作重点及改进措施。
此次期末工作总结会，既是对本学期工作的全面梳理与深度反思，更是一次宝贵的专业交流与经验传承。未来，郑州市实验幼儿园将持续优化保教质量，凝聚各岗位工作合力，为幼儿的健康快乐成长保驾护航，在“幼有善育”的征程上笃定前行，以更饱满的热情书写学前教育高质量发展的新篇章！
