告别之后   我将以你为荣

秋日的播种，即将在芒种时收获。昨天，我们为即将中考的你们送行，夏雨阵阵。三年前，你们来校报到时，也是秋雨淅沥。在无数风雨的历练下，三年前的懵懂少年已是腹有诗书。

我翻出三年前的讲话稿，第一节班会课的第一句话是：亲其师信其道。我的最后班会的一句话是：天下谁人不识君。分别在即，我签了无数的名，我不知道“朝哥”两个字将来会在你们的人生里有什么意义，但当下，写出这两个字的时候，我用了全身的力量。

我的寄语其实就是我美好的祝愿：王克：王者克己 天下归仁；卢俊宝：骏骥可为 物华天宝；杨濮瑞：濮玉为佳，有为而为；卓之婷：卓然不群，婷婷玉立；曹昱博：焜昱达才，博学天下；吴储羽：储才天下，羽冠为一；葛子凡：君子不凡，有为天下；徐一明：一举万里，明齐日月；李晓贺：晓世有德，贺同天下；宁子豪：君子志诚，豪才天下；刘卓越：卓尔不群，越才天下；彭慧鑫：慧雅向善，鑫德有为； 毛仕博：仕途万里，博学天下；代恒：恒者远达，代代相传；崔乐乐：“崔”人奋进 乐学有为.....。

终身努力，便成天才！这是我的老师当年送给我的。我小心翼翼写出来，送给勤奋努力的孩子，算是师风传承。

行千里路，读万卷书。它是在成长中，最让我受益的一句话。我奉若圭臬，希望我的弟子继续探索，得其妙处，领略高出风光。

乘长风破万里浪。是我给几位平时谨慎，腼腆的孩子写的。我想起孔子的“因材施教”，希望我的弟子根据自己的性格，爱好去发展，去展示最美的自己。

我对你们说：曾经，我不喜欢照毕业照，也不喜欢为学生写留言。你们听了很自豪。毕竟这是曾经，代表着如今的你们很有“面子”。殊不知，这也是为师心理脆弱的体现，更是人在四十不惑之后的真情泛滥。年轻时，只读“老来多健忘”，成年以后才知道，还有下一句是“唯不忘相思”。我的惜别，如今是越发严重了。我见不得学生流泪，见不得学生舍不得离开。自从女儿孩子毕业后，我看每一届穿校服的学生都有亲切感，不知不觉就把你们当做儿女一般，偶尔虽有责骂，也是怒其不争。更多的却是对其纠错后的欣喜，进步后的开心。我说我爱教书，无非就是反复体验一种参与成长，分享青春。这般说来，这三年，我是受益最大者。

我对你们说：老师眼睛近视。全班哗然。虽然我不戴眼镜，可我对最后一排同学的小动作都能及时提醒。我说：老师是脸盲。可我还是记住了七八十个学生的名字，甚至看到考卷上的字，我能说出是谁的卷子。谁常错的符号，谁常错的字，谁常出现的写作困惑，我如数家珍。像我这样粗枝大叶的人，竟然能有如此仔细的时候，这是三年里朝夕相伴的结果。我曾自信的说：三年，你们的父母都没有我陪你们的时间长。谁说的，陪伴是最长情的告白？

虽说人无再少年，可做老师最大的收获就是年年是少年。我已被你们的青春之气息浸染，我已被你们的蓬勃之气息带动。你们走了，校园还在；等我老 了，你们还在。这才是人间传承，岁月不老。

今日，虽然是别离，我却还是欣喜。因为送你离开，这是你将远行的信号，是你人生新台阶的起点。没有哪一位父母不渴望孩子成长，没有哪一位老师不期待学生成功。送你们时，虽有不舍，可我还是用一把力，把你推得再远一点。鸟儿属于天空，孩子属于未来。

2022级九年级的学子，经开五中留下你的足迹。从此，我将以你为荣。