“老师，我是××的妈妈，帮他（她）请个假，玩会儿到。”我刚接完一个电话就听见：“老师，让我用用手机，我生活费忘带了。”一个男生说。“给！”我把手机打开递了过去，接着一个女生走过来说：“老师，我历史课本忘带了，你跟我妈说一声，让她给我送来。”这时那个男生打完了电话，我又把电话递给了女生。他们俩都下了讲台，又一个男生上来了，站在我旁边许久不说话，我停下收作业问道；“你怎么啦？”他支支吾吾说了些什么，我根本听不见，就说：“你大点儿声行么？”他说：“老师，您出来一下好吗？”我跟着他走出教室，他告诉我，他爸这个月还没发工资，没钱交生活费，下周再交。我笑了笑说：“没事儿，我去给你说说。”接着，各科课代表开始收周末作业并汇报谁谁谁什么作业没写……直到8:10分第一节上课，我饿耳朵才能稍微休息一下，但是这一整天会在催学生补交作业中度过。如果午休再有不遵守纪律，影响其他同学休息的，下午我还得找这些同学谈话进行教育，直到他们点头认错并保证再也不这样做为止。这些午休不好好休息的学生下午上课就坚持不住了，于是上课老师不时过来说上节课几排几号睡觉，喊了好几次还是不行。我就不定时到教室突击那些上课睡觉的，然后还得苦口婆心、口干舌燥说上一番，直到他们保证得很好。晚上21:00晚自习结束，我又开始了爬楼梯锻炼，男寝突发事件比较频繁，所以先去四楼查男生是否按时回寝室洗刷休息。接下来再到女生公寓三楼查每个女生寝室人是否回来齐，是否有人说话或者偷偷玩手机……直到确保每一个神兽都进入梦乡，我才回到自己寝室洗刷休息。
从周二早上开始每天5:00钟起床，5:10左右准时站在教室等待学生们一个个进入教室，鼓励他们认真读书，到5:30左右操前辅导老师到位我们暂时可以退场了，好想回去睡个回笼觉，可是6:00钟又要看学生上早操，早操后还要上早读课，然后看学生吃饭，防止在餐厅大声喧哗，乱倒饭菜。饭后还要到寝室、清洁区检查是否打扫干净……接下来的时间会和周一样度过。
周三至周五的每一天和周二差不多，不同的是后几天不时有个别同学找各种理由请假，有的是真有病，有的是手机病犯了，找各种理由回家玩手机。有的我能看出来，就给家长打电话说他（她）的症状送些药来，他（她）一听送药就说算了吧；有的演技很好我看不出来，只能批假，一会去就到下周一才来；还有的我看不出来，家长直到底细就不答应来接，于是该生就开始在学校闹各种情绪，甚至绝食威胁老师和家长，甚至欺凌比自己弱的同学来发泄情绪……
周五下午几乎每个人都归心似箭，上课效率不高，尤其是最后一节，我们每周五放学前都要进行安全宣誓，这时他们每个人都精神抖擞、声音洪亮、两眼发光……
除了这些，如果学生之间闹了矛盾，吵架或者打架的话，我还要一遍安抚他们的情绪，一遍侦破事情的原委，公平、公正、合理解决。在此期间，还会不断有各种材料，比如各种记录、计划、总结等要上交。终于熬到周末，你可别觉得我周末回家就解放了，要知道这几年我们被疫情闹得周末还要督促学生按时健康打卡，有的学生很听话，定好闹钟，按时完成，有的学生不但自己不上心，打电话还没人接，有些学生钉钉群里三四个电话都没人接，你干着急没办法，想睡到自然醒根本没有一点儿可能性。还有的家长接了电话就骂人，我只能等他骂够了再说话……唉！也不知道为啥，现在的班主任感觉自己比过去的忙太多了，不但要照顾好学生的学习、生活、帮助他们养成好的行为习惯，还要有侦查、破案和法官判案的能力，一点儿做不好，甚至莫名其妙地就会受气挨骂，真是……！
当然，其中也有不少使人高兴和振奋的事儿，比如：期中、期末成绩还不错，班干部都是很得力的干将等等。
这就是我作为班主任的一周，不知道你们是什么样的？
