| 别再说你没素材 关于写博，曾经看到一位老师说上了一天的班，回到家还要看孩子，时间少之又少，再说就算想写，可是没有素材写啊，不知道写些什么，半天也写不出来一句话，就此放弃。 当时看到的时候，不知道说些什么，我也是刚刚开始写，关于素材自己也没有悟出什么道理，看着别人一天一篇一天两篇的，真心是羡慕她们哪来的那么的多想法，那么的多的素材。 今天吃午饭的时候，想到今天博客还没有写，我就边吃饭边思考今天写些什么，在想的过程中，我突然意识到，素材就好比天上的馅饼，哪是说掉就掉，谁有就有的，全是自己的多思考得来的。去年在参加国培的时候，白园长给我们教授的是奥尔夫音乐，多变的音乐多变的方式，让我们大开眼界，我们在感叹音乐的奇妙，惊叹冯园长对于奥尔夫音乐的钻研的时候，白园长说：“其实我和你们一样，我们从事的是一样的工作，一样的环境，但是我比你们多了一个工作，那就是思考，我比你们多了一份思考，就可以在工作中得到很多的延伸。”是思考可以产生创作，创作就可以产生创新，创新就能让你的工作得到新成就，新成就就能让你产生幸福感，这是一个良性的循环。比如说，关于教师的理答，我有了思考，就写下昨天的文章，关于幼儿园为什么要午睡，幼儿园为什么要布置亲子作业，游戏课程怎么在幼儿园教学中落实，这些都是思考，就都可以写下来。别再说你没素材，你只是思考的少！ 万事开头难，任何一件事刚开始都肯定不是一帆风顺的，特别是写博，还是一件需要时间需要脑力的工作，想要写的顺风顺水，没有长时间的坚持是不可能看到成效的，当你坚持一个月，两个月，三个月的时候，素材就像泉水一样，源源不断。有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。别再说你没有素材，你只是缺少坚持的力量！ 幼儿园都会要求老师写观察记录，观察幼儿的一些行为，把孩子在幼儿园的一日生活找个点记录下来，并用专业的知识分析幼儿行为背后所反应出来的意义，那么我想这样的方式同样可以运用到我们的生活中和任何年龄段的教学中，对于生活多观察，你就会发现生活的美好，写出诗意的生活感悟，对于孩子多观察，你就会发现生活的美好，写出诗意的生活感悟，对于孩子多观察，你就会发现他们新奇的世界，写出深刻的教学研究，对于班级常规多留意，你就能写出振奋人心的班级管理的好方法。借用葱花鸡蛋饼的小诗，聚了神，多观察，多反思，多总结。别再说你没素材，你只是缺少观察和总结。 素材就在你生活的方方面面，只要你去寻，它就在那里等着你！ |
