| 跟孩子谈谈——钱 红樱桃实验幼儿园 （白兔糖·李卫华） 在教育孩子的问题上，好像所有的难题我们都可以用知识或者前人的经验来解答，但是金钱观这个问题是很多家长教育的一个盲区。很多家长在对孩子的金钱教育上，都很难把握好一个度，甚至容易出现一个两极分化的问题，一种是尽自己所能给孩子最好的，对孩子的要求无所不应，无所不答，总想着给孩子最好的孩子一要钱，家长就给，另一种是害怕孩子管控不了钱，很少给孩子金钱的自由， 其实，关于金钱教育，家长首先要避开这些误区，首先，有些家长觉得给钱会带坏孩子，既不想让孩子接触钱，也很少主动开口和孩子谈钱这个问题，但其实钱本身就是中性的，真正有可能会带坏孩子的是错误的消费行为和价值观。作为家长，如果闭口不谈，孩子就只能从外界了解金钱，这是非常不利于孩子树立正确的金钱观的。再者就是认为孩子还小，不需要钱，有的家长觉得等孩子上了大学之后再教孩子怎样花钱也不去吃，但是其实金钱观的形成并不是一蹴而就的，而是会随着孩子年龄和见识的增长逐渐的完善，就像孩子在知识学习的方面一样，我们不可能让孩子在一天之内学会了所有的东西，正确的金钱观和消费观也会随着孩子的成长而不断的发展。 还有一些家长非常常用的一些方法是让孩子做家务来换取一些零花钱，这是很多家长都会经常犯的一些错误，认为这样能培养孩子的行动力和责任感，但是这个举动本身就混淆了责任这个概念，孩子做家务的原因应该与父母一样，是主动承担家庭责任，不是为了拿零花钱。一个家庭中，每一个成员都是这个家庭中的一份子，都有责任和义务为这个家庭做出贡献，如果让孩子做家务来换取零花钱的话，孩子很容易理所应当的认为为这个家庭劳动是父母的责任，而自己没有这样的责任和义务。 其实当孩子向我们提出有关金钱的话题的时候，大多都处于两个动机，一时好奇，二是不安全感，我们不要刻意的回避这个话题，相反，这是一个非常好的契机，可以帮助我们让孩子理解金钱，教孩子正确的使用金钱。 很多父母都有带孩子出门购物的精力，这个时候我们也可以利用这个机会帮助孩子了解金钱的使用方法之一。比如教孩子认清需要的物品和想要的物品，在出门买东西，钱就可以让孩子列出想要的物品，然后询问孩子他是不是你生存的必需品？家里其他的人是否也认为他是你必须的，我们可以购买必需品，但是想要的却又不是必需的物品则可以有节制、视情况购买。 孩子大一些之后，我们就可以和孩子一起写下要买的物品和总预算，引导孩子的预算在范围之内挑选出最合适的商品练习，把有限的金钱发挥出最大的价值，带来更多的满足感。如果金钱教育从小就开始的话，不仅能够培养孩子正确的金钱观，还能锻炼独立思考和统筹全局的能力。等孩子有一定的经验和能力之后，就可以让孩子独立策划一次购物、一次外出甚至一次旅行，孩子负责策划，而我们就负责从旁协助和耐心的指引。 教育需要智慧，金钱的教育更需要我们树立正确观念，善于抓住教育契机，不过度管控，不刻意回避，来一次彻底的“金钱谈话”。 |
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