陪孩子外出走走
今天就看到人民日报给出了暑期的8个建议，阅读、聊天、运动、旅行、做家务、立规矩、陪老人、定计划等值得所有家长借鉴学习。
当学生进行完期末学业测试之后，就有班主任接到家长电话，要利用周末把孩子送回老家。
提到放假，最高兴的就是孩子们，终于可以自由想干啥干啥，但在一些家长的眼里，暑假对他们来说无疑是一场持续两个月的噩梦。为了减轻这场噩梦，有的父母图省事，把孩子送托班，用兴趣班填满他们的暑假；还有的父母干脆直接把孩子送回老家，让老人帮忙照顾，自己便安心地不再过问。
其实，平日里家长和孩子就很难有密集的时间进行高质量的相处，即便是周末也有着各自的事情。结果到了暑假，孩子可自由支配的时间多了，待在家的时间长了，父母的陪伴时间却更加少了。
教育界有一句至理名言：优秀的孩子，都是父母“陪”出来的。
就像四年级有个学生家长，只要一提对孩子的陪伴就深感后悔，当初自己来郑州打拼的时候，为了挣钱舍去了与孩子成长的关键时期，等自己条件允许之后，再把两个孩子接过来的时候，和大儿子两人之间，明显有了隔阂，所以在陪伴孩子这件事他深感遗憾，在对于小儿子这件事情上就不愿把孩子托付给父母和其他人。
就在对孩子的教育上，其实作为家长可以利用周末或者假期陪伴孩子出门看看，顺便也培养一些孩子的生活技能，拉近自己和孩子的距离。
这学期，受疫情影响，孩子不是待在家里上网课，就是复课后学校、家里两点一线。父母们也是，要么在家操心孩子的网课，要么居家办公。其实都被圈禁在家里，不仅憋坏父母也憋坏了孩子，正好可以趁着这个暑假好好放松一下，亲近一下大自然，见见外面的世界，开拓开拓眼界。
我们的学生放假的时候，因为中招及高中的孩子们放假晚，这个时间段的正好是有个时间差，外出人少也方便。
因为疫情防控政策的放开，很多景点都有活动，不仅可以去公园或文化广场转转；也可以去树木园或者植物园走走；去爬山、野餐、露营；或者去海边玩玩，进行一场难得的家庭旅行时光。最关键的是在旅行前让孩子也参与到整个准备和安排中来，包括天气状况的了解、物品的准备、行程的安排、住宿的选择等等。
记得以前我们外出的时候就把订酒店、规划路线这些看似平常的任务都交给孩子们，包括到了一个地方如何游玩，当地的美食这些都多放手。充分调动孩子的积极性和责任感，这样的家庭旅行才有意义。孩子才能感受到父母的尊重和关注，也才能通过旅行增进亲子关系、拉近彼此之间的距离。
其实我们很多家长会发现，陪伴孩子的只有那几年，等你缓过神儿来就会发现孩子已经不需要你的陪伴了。那就合理地利用一下暑期的时间，陪伴孩子，培养一下亲子感情。
