把快乐还给学生

                        把快乐还给学生

          

       这两天的郑州天气，可以用一句话形容:热到上热搜！连郑州的大玉米也都要烧焦了！我想，是老天爷想为中招生加个油吧，无奈这热情让人难耐呀！

         也是巧了，正赶上我带的这届八年级第一次生物地理中招考试，这可是人生第一次大考试，家长学生谁能不重视，可关键时刻教室空调却不给力，修了三次也没修好，家长虽提意见，也明白吃得苦中苦，方为人上人的道理，老师更是之乎者也:天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤……总之连哄带骗的把孩子按在学校学习，可家长总归还是心疼孩子，这两天的晚自习学生走了一半，作为班主任的我也很理解。

        今天更是变态热，室内温度达到39°，无奈，下午第二节我带着学生来到我的专属教室～音乐教室，可顶层的温度却吞噬了空调的凉意，没办法继续搬去一楼，第三节总算找到一个凉快的教室，学生终于静下心来。

        由于这两天天气燥热，学校特许学生穿便服，更是留足课余时间去洗澡，这对于我们走读班的学生可是个即开心又新鲜的事，学生每天都走读回家睡觉，从来没有在学校洗过澡，连澡堂怎么样都没见过，一听能洗澡🛀，一片欢呼雀跃，孩子们的欢乐就是这么简单呀。

           下课铃声还没停，只见一群男生从书包里掏出昨天在家提前准备好的五颜六色的大浴巾，挂在头上，搭在肩上，披在身上……撒着欢，拿着内裤就冲向澡堂，即搞笑又可爱，这还真是一副没见过澡堂面。班里的女生也被这景象逗得哈哈大笑，她们虽然害羞但也挡不住好奇心，竟也跟着男生跑向了澡堂，此时此刻我的眼前只有一排句号划过……

        我被学生们又呆又萌的状态迷住了:她们毫无形象的在操场奔跑，肆无忌惮的笑成抽象派，这欢乐直冲天霄，几天的学习苦闷和天气带来的不爽也在这一刻彻底释放了，那场面真美好，我想永久保存在我脑海里！

          晚自习一进班，被眼前的一幕惊呆了，学生们一个大汗淋漓，头发上还滴着水，还有一个男生像东北汉子一样，头上缠着黄浴巾，扬言为了庆祝找到凉快的教室甘愿带浴巾帽两节课，说着张牙舞爪的在班里扭动身姿，竟还感染了一群人陪着他狂魔乱舞。

         大家看见我进来，七嘴八舌分享自己的经历:老师，我一进去看见全是没穿衣服的男生，我都不好意思进去了……老师，女浴和男浴是挨着的……老师，我一掀男浴的门帘，咱班女生就看我，还往里面看……总之，在我看来很正常的事情都被他们当新大陆发现了，叽叽哇哇，好不兴奋。大部分同学还是没好意思去洗，就去操场打了球，女生也都带着喜悦之情回了班。

       看着热闹的场景我没有生气，也没有维持纪律，只是享受着他们的欢乐带给我的快乐，仔细一想，我也好久没这么放肆了，快乐原是这么简单的一件事，我都没有做到，又怎么去感染我的学生呢？如果在学习上也能让她们找到喜悦感是不是更有助于她们进步呢？

        记得我曾经看过一本提倡快乐学习的书，当时我看了一眼封皮就不屑的扔到了一边，还对书的内容讽刺一番，现在想想，我们的学生每天有一半的时间都坐在教室里，下课为了安全不允许打闹嬉戏，上课更是纪律严格，就连吃饭也要规规矩矩，不能吵闹。用学生的话说:除了学习让我干什么都可以！这是他们的心声啊，把时间还给学生，把快乐还给学生，放肆过才能全力以赴未来的梦想。这才是我们当老师要践行的以学生为中心主义。