写博路上不孤单

写博路上不孤单

二七区四季路第二小学   李艺菲

写博，让我发现生活的点点滴滴都值得反思！

写博，让我发现教育源于生活，生活即是教育！

写博，让我发现自己有很严重的拖延症！

写博，让我感觉不孤单！

早上，坐在餐桌前吃早餐，油条、包子、豆浆，我的大脑习惯性地扫描桌子上的食物，筛选出可供写博的素材，糟糕，扫描失败！未发现匹配项。周六，和朋友一起逛街，电梯上，爸爸语重心长地教导儿子：“今天玩得开心吗？回家之后要好好写作业！”“论我想一直开心”是不是可以成为博客事例。备忘录打开，小本本记上记上.......晚上，卖西瓜的大叔坐在地上，摇着烂了角的芭蕉扇，笑眯眯地看着车上仅剩六七个的西瓜，美好的一天莫过于所有事情都按照计划有序进行。傍晚，打开电脑，搜索着一天的所见所闻，哪些可以写进博客，抓耳挠腮的我依旧无从下手！只是因为还没有到十二点的截止时间，deadline很重要，我再一次认识了我自己。

写博路上，有不少苦恼，当然也收获满满。

从写博开始，每天都能发现身边努力向上的人很多很多。杨校长即使再忙每天都坚持写博。周围同事的博客记录着学校生活的美好时光，也书写着自己教育路上的反思心得。不少老师的博客读来如沐春风，文中提到的书籍及观点让我眼前一亮的同时也让我反思自己的教学该如何更好地开展。上一周，初荷老师的写博指导更是为我们写博打开了新世界。多读书，勤记录，多思考，傍“名博”。静心沉淀，方能真正懂得“条条道路通罗马。”

写博路上，我反思着这一学期教学生活，“默写”=“语文”？便是每日听默写的疑惑反思，通过写博我再次梳理了思路，也明白语言的学习不应该把所有的精力都花在听默写上，多读，多思，才是学好一门语言的王道。“摘抄”虽好，但不要心急呦！这篇博客则是在阅读管建刚老师的作文指导书以及听魏智渊老师的讲座时有感而发。“快乐教育，我也很快乐”是对班级课下生活的真实记录。写博路上，博客成为了我反思、记录、成长的基地，这里有万花筒般的生活，时过境迁，每每回头，都觉得收获满满，写博路上，我不再孤单！

写博吧，用博客记录生活的点点滴滴！

写博吧，因为教育源于生活，生活即是教育！

写博吧，向内探索自己，向外探索世界！

写博吧，和志同道合的人们一起努力向上！