学生写给我的一封毕业信

     当我看到“神笔李良”这四个字，不用看最后的署名，我已经猜到是社团的哪个学生了。

    这个女生刚开始很不起眼，画画水平也不名列前茅，但是不知道从什么时候，她和社团的其他一些女生在这几年的光阴里，竟悄悄的生根发芽，她们疯狂汲取养分，终于在六年级开出了灿烂的花。我经常开玩笑说，她们几个就是我的顶梁柱，扛起了社团的半边天。还自封“富士康的老板”，她们几个就是里面兢兢业业的打工仔，常常给她们几个逗的哈哈大笑，再加上她们觉得我好相处，画画又很专业，所以一有困难一有心事她们就会跟我说，又或是向我请教，在这一点我是他们的长辈。

    可我又觉得不是，正如她在信里提到的，我仿佛是个孩子，她说的可一点儿也没错。我想起了那年要往墙上粘画，我因为怕伤害墙面而抓耳挠腮时，跟她们几个撒娇似的抱怨，结果她却替我想到了好办法，最后我们几个用画画胶带解决了这个事情。我疯狂夸奖她们，她笑着说，老师你看，关键时候还得我们来帮你。

    我愿意相信她们，依靠她们，不只是我可以安慰学生，学生也可以安慰老师。

    云山沧沧，江水泱泱，先生之风，山高水长。令公桃李满天下，何用堂前更种花。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，桃李不言，下自成蹊，饮其流者怀其源，学其成时念吾师。天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。

    即使是没有鲜花的舞台，或者没有掌声的独白，但总能让每一种颜色盛开。谢谢你，做我平淡岁月里的星辰。
    一个平凡的称谓，一生不平凡的使命。孩子啊，希望我们都要在自己的“事业”中茁壮发展。