有爱在，梦就在！

       但有一组照片任何时候都不会淡出我的记忆，因为它们记载了我的梦想，也提示着我不要忘记自己的初心。我记得当时结束了一天的“特殊帮扶”活动后，我当时还做了一个美篇，而美篇上的文字和照片又引发了不少人的关注与探寻。

       这组照片背后的故事是这样的：

       2019年10月，新密市靳凡玮小学语文名师工作室成立，工作室的成员在工作室主持人靳凡玮校长的组织带领及教研室王万军主任的引导下，前后共举办了13期线下、线上的亲子公益阅读活动。

        2020年4月份，受疫情影响，我们名师工作室线上的亲子共读热情有增无减一一除了“世界读书日”寻找最美亲子阅读家庭等活动，工作室的一行人还走进了一些特殊儿童的家庭一一献书献爱伴成长。

        那个周末，我们根据线下调查的特殊儿童情况，决定走进一个孤儿家庭。在这个家庭里，有三个孩子：一个智力正常，但妈妈离异后爸爸也离世，跟爷爷奶奶生活；另外两个孩子有智力障碍，父母、祖父母均去世，由二伯抚养。面对这样的家庭，我们不忍心只看到被书香包围的孩子，而忽略了更需关爱呵护的儿童与生命一一阅读盛宴中的书桌上，也应该有他们的席位。

       于是，接续前面的特殊儿童走访献书伴读活动，2020年5月23日早8:00，工作室的阅读导师一行驱车赶往11公里外的牛店张坡村。带着我们的书香与爱心，向这个孤儿家庭驶去。从公路驶入杂草丛生的小道，绕山路下坡道，过涵洞询路人，终于在前不着村后不着店儿的孤岭半坡前，看到了掩映在树草丛中的旧砖房角。

        三个孩子，早已早早等候在小道儿路口。8岁的张雨萱和爷爷开心地接过靳校长递上来的童书和西瓜。看到还有阅读小天使送上的大熊娃娃，孩子开心坏了！

       带着礼物，抱着娃娃。顺着羊肠小道，我们走进了这个孤零零的小院。靳校长亲切地走上前与孩子拉家常。懂事的小士豪赶紧到屋里给老师搬出来凳子。我带着心疼和爱意给孩子们讲了有趣的绘本故事一一《不要告诉别人》。听得津津有味的孩子，禁不住也跟着做起动作来，带着兴奋七嘴八舌分享着自己的猜想……工作室的申颖欣老师，则为孩子们讲述了《动物量身高》的绘本故事。 “我好喜欢这个故事！”哇，那么高呀！”看着孩子们如此兴奋，我们也不禁深深被感染着。

     我们的阅读小天使也给哥哥姐姐们带去了自己的绘本故事一一《没有耳朵的兔子》。孩子们完全沉浸在故事里了。在游戏的过程间隙，张萌萌的二伯说到怎么都教不会这个孩子，连自己的名字都不会写。在旁边站着的萌萌竟然哭了，而且越哭越伤心。大家都赶紧上去安慰她。同样有智障的弟弟很懂事的过去抱着姐姐说：“姐姐别哭了，我以后什么都听你的，我不会再欺负你了。别哭了，别哭了……”看得我们直想哭。

      直到我们离开前，院子一直很热，屋子也一直很破，但是孩子们一直都很开心。临走时，雨萱孩子的爷爷（同时也是另外两个智障孩子的二伯）边送出门边跟靳校长诉说着面对孩子管教问题的无奈与无助，同时也表达着对我们一行人为孩子带去关爱的感激。依依不舍的孩子一直跟随到车前，我们留下了一张合影。

      走进单亲、孤儿家庭和特殊儿童，让全民阅读无死角，为每个孩子送去应有的阅读乐趣和权利一一这，是我们所有工作室的成员最美好的心愿！