此处惊现资深老师
短视频中，经常有博主拍摄资深老师和新手老师的上课状态、沟通表达、处事风格等方面的对比，哈哈大笑的同时，突然间也意识到，自己逐渐的，也迈入到资深行列。当然，这个资深，我更赞同的是指工作时长积累到一定程度的阅历。
如何证明你是一名资深老师？
一．沉浸式课堂。
刚参加工作的几年，我在课堂上更想保持一种百花齐放、勃勃生机的氛围。但凡有一个孩子注意力不集中，或者有私语动作的行为，我就会停止教学，苦口婆心的开始“政治洗脑”，诸如“生在红旗下，更要报答新中国”，“感恩父母，努力回报”，“扬帆起航，未来才能有所期”之类的话语。吧啦吧啦的一通说教，至少我能发挥近10分钟。课后，我还常会为自己的育人头脑所感动，大脑里还时不时的思虑一下当时哪里没发挥好，以后得再加以补充，以达到一语中的，催人泪下的效果。
如今——谁也别想浪费宝贵的40分钟！上课你不想听，要说话？很好，我给你粗略计时，下课把你浪费的时间，我再加班加点帮你补回来。
二．面孔多样化。
曾经的我，生怕缺失一些“师道威严”，上课下课都得端着。进班后，“上课”的口令一出，就好比古代皇帝的早朝，那场面，呼呼啦啦几十号人起来，对你感恩致敬。我自己也是相当振奋啊，“请坐！”这句简短的话语，慷慨激昂中又挥斥方遒。我要把太阳底下最美的花，个个都养的香气怡人，夺目绚丽。下课后，那更是学生心中威严的老师，有事说事，没事互不打扰。
如今——上课时：“书翻到82页，今天我们学习……”
课间：“宝贝们，给你们商量个事吧？”
面批作业：“昨晚干啥了？没复习？你们就我这一个班妈，合着伙气我啊？”
三．亲妈附体型。
当我还是嫩生生的一名新老师时，学生向我展示自己不小心弄破的伤口——“啊，有点出血啊。别害怕，赶紧去医务室包扎。”
“老师，我有点肚子疼。”——“别急，老师给你父母联系，接你回家看病。”
如今——去年我接了一年级，有幸见识了幼升小的孩子们的校园百态。
最直观的就是拉裤子。当有学生吭吭哧哧的给我憋出一句话：“老师，我拉在裤子里了。” 第一反应就是，走，值班室里去。拿着一包抽纸，一包湿巾，戴个手套，熟练的先给学生做心理建设：没关系，每个人都有忍不住的时候；没关系，你看，老师和你一样，都是女生（也有男生也面临这种突发，一遍遍安慰他，老师有两个儿子呢，也给儿子们擦过屁股，所以你也不要紧张）；没关系，老师给其他同学说你不舒服，没说具体原因……
先行处理，再电话沟通。中途除了火急火燎，再无忸怩惊恐之状。可能达到这个境界的原因，是因为我也是个妈妈吧。
……
亲爱的同行们，时光荏苒中，当你发现，自己的心态越发趋向平和，这就宣告着你从一名新手老师，逐步的过渡到资深老师。资深不是炫耀资历，而是在教师成长的过程中，积累出阅历，积累出共情，积累出更多的，对这份职业，对身边的学生，那种无法言喻的爱。
