记我的幼教故事

 学前教育自国民教育期间，就是教育体系中的重要组成部分，是重要的社会公益事业。时代的变迁，社会飞速发展，为呼应社会需求，为提高学前教育办园水平和保教质量。满足适龄儿童入园需求，我国近20年加快了学前教育的改革和发展，不断提高认识，科学规划，分类推进，深化改革，强化保障。

人生百年，立于幼学。十二五以来，我国学前教育得到长足发展，办园条件、师资力量、薪资待遇等一系列民生问题明显改善，普及化水平不断提高，不应一叶障目，应认清自身形式，经济学家文利指出，学前教育仍是全国教育环节中的薄弱环节，普惠性质化学前教育资源短缺，问题突出。十三五时期学前教育的总体目标为：实现高水平普及学前三年教育现代化发展，为每一名儿童幸福成长和健康发展提供快乐的启蒙教育。

回首郑州市二七区的近五年，从几所公办园到现在20几所的大队伍，其发展速度令人瞠目。撑着时代的风帆，跟随党的步伐，二七区的学前教育普及普惠发展逐步进行。

自2015年我就时刻关注着郑州幼教招聘的动态，郑州市各区县的招聘人数逐年增多，从十个名额到百名人额量的增加。2019年和2020年连续两年二七区更是招收了将近200多名幼儿教师，缺口量如此之大，由此可见发展之快。现今的工资待遇水平与五年前相比，是量的变化，质的飞跃，所涌现出的特色园、优势园，都有其自己的发展目标、方针和走向，发展成效显著。以我所在的二七区实验幼儿园为例，2012年办园以来，创设润心环境，构建慧心课程，推行可心管理，铸造沁心品牌，秉持从心起航，让每一个生命灿烂绽放的理念与宗旨，用心教育每一名幼儿。从一所发展到今天的一园六区的大集体，去年就新开办了两所姊妹园，发展成效显著，规模宏大，六个园区遍布于二七区的中心与四周。

6年时间转瞬即逝，回想刚来河南时，郑州这片土地对于我而言是既陌生又熟悉，2020年来到郑州开始我的职业生涯，每天与童心相伴，与欢声笑语相随，充满朝气蓬勃，但有时也会筋疲力尽，身心俱疲。感受着国际郑带来的日新月异，也能从中体会到家长对于孩子教育的重视，社会上对幼儿园教师的尊重。听前辈教师讲述，之前的工资待遇与现在的相比，可以称得上是天壤之别，之前干幼教仅凭一腔热血，现在干幼教不仅有热血还有激情。回首建党百年，新中国脱胎换骨，百姓安居乐业，党对教育事业的经济投入也逐年增加，政策越来越完善，不仅要让老师安的住心，更要让老师稳的住心，也激励我们年轻一代教师能够扎下根，干好事。

幼教事业蒸蒸日上，从业环境也在逐步改善，可是我本身的幸福感却不高，究其原因，更多的是除教学任务外，还有许多检查、评课、比赛、环创等，这些重任使我觉得长路漫漫，道阻且长。作为新时代的年轻人，正是踏着时代洪流在前进，那我们就更应该勇挑重担，砥砺前行。回归幼儿教育事业本身，我身在其中，每时每刻都能感受到带给我的新变化与新发展，小学前大发展这句话用来描述此刻的现状毫不为过。总言之，发展是日新月异，进步与成长也是有目共睹。