输还是赢
正在办公室改作业，电话响了，拿起电话，是低年级的一个班主任，问我们班有没有一个小红（花名）的学生，说有事要问她。我听出了班主任的紧张和生气，赶紧追问原因。原来是我们班这个叫小红的孩子说她班的学生多次借钱不还，就给她妈妈发了短信让还钱，她班的家长急了，说高年级学生欺负她的女儿，要让学校处理。
听着低年级班主任的讲述，我的脑海立即浮现出小红——我班那个：勤劳、懂事、认真、执着的小姑娘，我怎么也想不到，这件事会和她沾边。挂断了电话，我马上叫来了当事人——小红，一问情况，她直言不讳：“我就是给她妈妈发短信了，他借了我那么多次钱都不还。我想让他还钱。”他说得理直气壮，我坚信小雨的话是真实的。可是不知道那个低年级的女孩怎么说。找到低年级班主任，见到了那个女孩，清秀的面庞，整洁的装束，恬静的中带一点委屈的泪眼，让我觉得她真的是一个彻底的受害者。两个昔日的朋友，今天的”债主“站在了一起，各说各的理，一个坚决说借过钱，还有证人，一个坚决说没有，说得斩钉截铁，不容置疑。两个人肯定有一个人撒谎了，可怎么能确定呢，而且借钱的事情又过了很久，次数有很多，好多的信息都是凌乱的。面对着两个孩子，一个泪眼汪汪，一个委屈万状，我该怎么办呢？
是继续和家长进行探讨，找学生求证到底有没有借钱，找到”真凶“，还是就此罢手，“绕道解决”，用这件事作为教育孩子的契机？我想，即使费尽心机把这“案件”告破，对这两个孩子的成长意义好像也不大，因为对孩子来说，还有比钱更珍贵的东西。
想到这，我把小雨拉到前面说：“老师相信你是诚实的，她确实借了你的钱没有还，你的责任就是明知道她不还你，还借给他，而且还威胁别人，作为一个高年级的姐姐，你做得不对。但是这件事，也让你收获到了交友的一些道理，你要和什么样的人在一起，怎样交到一个好朋友？还有就是，对于金钱来说，你也收获了诚实、善良，这是多少金钱都换不来的。
听着我的花，晶莹的泪珠从小雨的眼里夺眶而出，我相信，她一定确信，自己赢了。
热门评论
