当一只跳出去的青蛙

当一只跳出去的青蛙

   长期生活在一个封闭的环境中，容易被限制住眼界与思维。中小学教师，这个行业也是如此。在施行延时服务加中午托管，并被实行封闭管理之后，更是如此。

  无数人的实践表明,当眼界与思维限制在一个圈甚至一个点后，人就容易变得狭隘，且容易固步自封，进而成为井底之蛙，限制了自己的进一步成长。如何改变这一种看似不可避免的魔咒般的状态哪？

工作领域中：

首先，是思想上，要立下这样一个志愿“当一只跳出去的青蛙”。当一只跳出出的青蛙，去看到世界之大，专业成长之路之多，个人价值实现途径之多。立志成为一只跳出去的青蛙，将眼光放到四海之外，看穿百年变化。

当一只跳出去的青蛙，才能看淡，然后用更具有意义的行动，创造出更高的价值。且看风吹，且听风吟，怡然自得。

再次，是专业行动上，读一些名师传记，扩大自己的精神领域，让“名师”引领自己的成长。当一只跳出去的青蛙，依旧要注重自身专业上的成长。高效率工作之余，增加一些踏实的精品课例的研磨，让自己的课立住脚。然后，让自己这个人在一个专业领域里扎上根。

最后，提高效率，问工作时间要“成果”，科学安排时间，让工作的“单位”时间要产出。从而，实现下班时间的全解放。

生活领域上：

丰富自己的业余生活，无论工作占据了我们多少的时间与精力。每日，都要抽出少许时间让自己拥有一段属于自己的高质量的独处精进时间，或读书，或跑步，或画画...

一丝闲趣，是我们给自己的对生活的小小期待

一份爱好，是我们送给自己的一份轻轻之“礼”

一刻清闲，是我们对自己的一份“渺小”关爱

极限运动员，年少时取得很多佳绩，年老时，却多会有很多苦疾，何以至此？精力的过度消耗也。

人生，是一场马拉松。所有成长，都有潜伏期，哪怕是一篇文章的创作这样的一个小小行动，也是需要读过很多书，写过很多字，才出现那么一篇能够算得上有些许思想的文章。

又如瘦身这样一个行动，少则要经过至少3个月的时间控制饮食加运动，才会有些许效果。要想取得更多成绩，可能要坚持一两年的饮食控制和运动...甚至更多...

教师专业的成长，学生的成长，又哪里急得来？

当一只跳出去的青蛙，不只是跳出一个环境，一个圈，一个点，更是要跳出一个完整的时空。

在一个急躁的世界，当个慢性子的人

在一个速食的时空里，慢熬一碗汤

当一只跳出去的青蛙，去仰望更广阔的天空，丈量更多的土地，扶风淋雨，去偶遇彩虹的壮丽。

当一只跳出去的青蛙，让心灵穿越时空，让思想“流浪”百年，去看天宽地阔，去嗅野草清香。