真善美

我的女孩儿，她不算漂亮，但，在我心中她无可替代。

真

真诚是一个人的本性。

跟邻居家孩子玩，她手里端着酥肉（有大有小）给小朋友吃，剩最后一块大的，还有几块小的，她问邻居（比她小）的孩子“你吃这个大的吧！”邻居女孩儿也很懂事地说：“没事，你吃大的吧！我吃小的。”我的女孩儿说道“那你把剩下的小的都吃掉吧！”吃完后，我的女孩儿又给小妹妹拿了奶喝，完了俩人又一起愉快玩耍。

善

善良是一个人的天性。

邻居女孩儿在我们家玩，听到他们家门锁了，哇哇大哭，我的女孩儿快速去安慰她说“没事儿，没事儿，不哭。”飞快的跑去敲邻居门，然后告诉邻居女孩儿奶奶情况。

我骨折住院，她哭着问我，妈妈你是怎么受伤的？我先问了一句，“如果有阿姨或者叔叔因为不想骑车撞着突然从盲区（有跟她解释概念）冲出来的你而摔倒了，你第一件事是做什么呢？”“妈妈，如果是这样，我会首先问叔叔阿姨怎么样了。”我很欣慰，就告诉她怎么摔倒了。我的女孩儿，起码比一个十几岁的女生善良有责任心。

善良不是言辞，而是一种行为。

美

生活中不缺少美，而是缺少发现。

幼儿园的三餐两点，女儿经常保存“两点”的加餐留给爸爸妈妈。家里有山楂片，幼儿园发的山楂卷，她觉得很好吃，咬了一口，然后包的严严实实的，放学接她时非要塞进我嘴里。

她爸爸我们俩老是闹着玩，我故意打她爸爸，她会跑来分析对错。她爸爸动手“揍”我，她会站出来保护我，并批评她爸爸。

姥姥带她遛弯，提着东西情况下，她会主动要求替姥姥分担重的物品，还不时提醒姥姥走路慢点。

天底下的孩子在父母心里都是最棒的。作为父母，要引导孩子有一个积极的人生观和良好的心态。

推及开来，我们做教育的，就应该抱着“如果班里的孩子是我的孩子”的心理对待每一位学生，让学校这个美好的大家庭处处充满真善美。