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网课，有一种智慧叫自律 五一长假之后，若按正常的节拍，大家都应该正常在校上课了。然而，突发的疫情，让全城再次开启在家上网课的模式。 居家上网课这种形式，对我们来说已不陌生。但网课也是一面镜子，照出了不同学生差距背后的真相——自律者出众，不自律者落伍。 网课，有人欢喜有人忧。自律的同学，即便身边没有老师和家长监督，也会一如既往地约束自己，彰显习惯的力量；不自律的同学，在网课中却渐渐迷失了自己，为逃避老师和家长监督，他们各种怪招迭出，甚至同时操作三部手机（网课、网聊、游戏）也游刃有余。 对这些同学来说，没有比他们更聪明的人，因为那些“最愚笨”的同学都在认真学习，而他们却在假装学习。然而，假装学习一定能带来真正的快乐么？假装学习开学后的成绩一定能好起来么？ 越自律，越优秀。网课也是上课，既然有老师讲，就需要学生认真听。稍一跑神，知识点就跳过去了，做题时你不会还是不会。偷懒时超爽，考试时迷茫——你是认真学习还是假装学习，终有一天会见分晓。 每天上学时，常常路过一所中学的校门。大门口刻着六个很醒目的红色大字：“越努力 越幸运”。其实，还有六个很醒目的红色大字有异曲同工之妙，那正是：“越自律 越优秀”。 “君子慎独，不欺暗室。”这句话出自《中庸》，意思是说君子在独处时，即使别人看不见、听不见，也要谨慎不苟。宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天热口渴。路遇梨树，行人纷纷摘梨解渴，唯许衡不为所动。有人问为什么，他说：“此非吾梨，岂能乱摘？”别人笑他迂腐：“乱世梨无主。”许衡正色回答：“梨虽无主，而吾心有主。”慎独，也是一种自律。 疫情虽是暂时的，但总有人在疫情中颓废，也总有人在疫情中逆袭。疫情只不过是一面镜子，照出了你最真实的模样而已。这，不是疫情的错，不是老师的错，也不是家长的错。你知道的，一旦放弃自律，迟早要为过去的偷懒买单。 网课，有一种智慧叫自律。最好的活法，就是在网课的自律中打磨我们自己。那些懂得自律的同学，也将会走得更远、更坚实。 “种瓜得瓜，种豆得豆。”自律和不自律，书写的是瓜与豆不同的人生。 |
