女儿，鹦鹉······
自从寒假里看了刘称莲老师的《陪孩子走过初中三年》后，心中久久不能平静，我为刘老师对女儿深深的爱所折服。看完书，我又找到刘老师的微博，逐篇学习。没看这本书之前，我自认为对孩子已经付出了很多。看了这本书，才知道我离优秀妈妈还有一定的距离。闲暇之余，再次翻阅这本书，书中有这样一个细节：刘老师陪孩子养蚂蚁和昆虫。饲养小动物能够培养孩子的耐心和爱心。我明白了爱就是点点滴滴的积累。看完这一章节，我的思绪回到了几年前女儿养鹦鹉的时光里。
女儿上三年级(2018年)的寒假里，大年初六，我们一家三口去我姑姑家串亲戚。姑姑的楼下就是上街公园。公园门口有很多卖鸟的。停下驻足片刻，仿佛进入了鸟的天堂。有八哥，有鹦鹉，还有一些叫不上名字的鸟。它们有蓝色的、白色的、灰色的，在一起欢快地叫着，好不热闹。听着这些鸟叫，人的心情也随之愉悦起来。我们看了一会儿，女儿想买两只小鹦鹉。我想着孩子平时除了学习，缺少玩伴，也就同意了。经过挑选，我们挑了两只白色鹦鹉。
回到家后，女儿喜欢的不得了。一会儿摸摸它，一会儿让它喝水，一会儿把它的尾巴拴在笼子上。恨不得一天24小时什么都不干，盯着两只鹦鹉。两只鹦鹉的吃喝拉撒都包在她身上。每天早上给它们喂小米，凉白开。下午打扫它们的粪便，也不嫌脏。白天，她把两只鹦鹉提到院子里，晚上提回屋里。寒假剩余的几天时间里，女儿在鹦鹉的陪伴下，愉快的过完了剩余的几天寒假生活。
开学后，每天上学前，她都会给鹦鹉加满水和小米，生怕它们饿着。我把鸟笼用一根铁丝挂到窗户上。临走时，她还会对它们说：“拜拜，小鹦鹉，晚上见！”每天下午一放学，她就催着我赶紧回家，迫不及待地回去看她的两只小鹦鹉。有了小鹦鹉的陪伴，时间过的忙碌而有意义。原以为，两只小鹦鹉会一直这样陪伴我们。接下来的一件事打破了这种平静。
进入3月份的一天，天气转暖。早上，金灿灿的阳光铺满大地。我像往常一样，把鸟笼挂在窗户上。那天，因为学校临时有事，回到家天已经黑了。刚上到三楼，我们俩就发现了一个黑影：一只大野猫！鸟笼也被打落在地，大野猫围着鸟笼在转悠。一种不祥的预感浮现在我的脑海里。女儿赶紧打开院子里的灯。那只大野猫一看有人来了，往后退了几步。我一跺脚，它撒腿就跑了。我们俩赶紧看鸟笼。发现只剩一只鹦鹉了。鸟笼周围还有几只白色的羽毛。我瞬间明白了：那只鹦鹉被野猫吃掉了。女儿蹲在地上，边哭边说：“妈妈，那只鹦鹉呢？”
“它已经被猫吃掉了。”我难过地说。
“不可能！我不相信！咱们再找找！”女儿边哭边说。
“如果抓到这只大野猫，我一定打死它！”女儿气急败坏地说。
找了半天，什么也没有找到。她终于接受了这个事实。那天晚上，我们俩都没有吃饭。做完作业后，女儿还问我：“妈妈，那只鹦鹉会不会飞走了，明天就回来了？”
“但愿吧！”我心虚地说。其实我心里已经有了答案。只是不愿意相信这个结果。接下来的几天，只要看到这只鹦鹉，我们三人都不再说话了。从这以后，每天早上，我再也不把鹦鹉挂到院子里了。
终于到周末了，我们三人商量：一只鹦鹉不好养，再买一只。女儿听后，激动地跳了起来。周日下午，我们三人去毛毛雨花市挑了一只绿色的小鹦鹉。鸟笼里有了两只鹦鹉，又恢复了往日的热闹。两只鹦鹉叽叽喳喳了半天，仿佛在自我介绍。
这样平静的生活持续了两个多月。有一天，邻居大伯说他捡了一只小鹦鹉，他不想养，送给我们。女儿一听，忙说：“谢谢爷爷！”邻居大伯送的这只鹦鹉是淡蓝色的，体型稍小一些。但特别机灵。自从有了这只鹦鹉的加入，笼子里比以前热闹多了。原来白色鹦鹉在边上蹲着，绿色鹦鹉挨着它。蓝色鹦鹉一来，立马打破了这种平衡。它非要和白色鹦鹉待在一起，所以一只用嘴啄绿色鹦鹉。绿色鹦鹉也好说话，主动让位。女儿替绿鹦鹉有些鸣不平：“它来的晚，为什么抢别人的位置？”我告诉她：“这是动物界的规则，我们不要去打破这些规则。”
天气逐渐转暖，女儿不想让三只鹦鹉天天关家里。她主动提出，平时由姥爷去遛鹦鹉，周末提回家自己养。
转眼间，暑假到了。女儿天天在家除了学习，就是照顾三只鹦鹉。有一天，她发现：蓝色的小鹦鹉会自己用嘴把鸟笼打开，自由出入鸟笼。还兴奋地对我说：“妈妈，这只鹦鹉太聪明了！”这天，她带着三只鹦鹉去姥姥家。一进门，就迫不及待地让蓝色鹦鹉表演如何进出笼子。这只鹦鹉倒也配合，来来回回表演了几次，把大家逗得哈哈大笑。当它最后一次飞出笼子时，没有向水平方向飞去，而是往餐厅上方飞去。我一看，糟了！妈妈家的餐厅用的是吊扇灯。小蓝鸟一头撞在了吊扇的风页上，一头倒地。它被吊扇打死了。一家人顿时惊呆了。我们在感叹这只鹦鹉的同时，觉得动物界也是聪明反被聪明误。如果蓝鹦鹉没有这么聪明，不至于死的这么快。
下午，她把这只鹦鹉用纸包好，带到植物园埋掉了。女儿的情绪明显低落。这时，我告诉她：人和动物都要经历生老病死。将来有一天，我也会离开你。死亡并不可怕，只是到另外一个世界了。女儿听后，若有所思的点了点头。
暑假生活结束了，女儿升入四年级。笼子里又恢复了往日的宁静。一只白色鹦鹉，一只绿色鹦鹉。2019年的元旦过后，我发现白色的鹦鹉经常着自己的背。我咨询宠物医院的医生，医生告诉我：可能是体内有炎症，买点儿土霉素拌在水里就行。服用一周土霉素后，这种情况不但没有好转，它连饭也不好好吃了。没过几天，这只白色的鹦鹉就去世了。女儿把它埋在了蓝色鹦鹉的旁边。让它们两个作伴。
四年级的寒假，笼子里只剩一只绿色的鹦鹉了。我征求女儿的意见，是否再买一只。她摇了摇头，说：“不买了，它们一个一个都离开我了。它们在时，带给我很多欢乐，不在时，我的心里难过半天。”是啊，经历了养了鹦鹉的过程，体会了小动物的悲欢离合，这就够了。世上所有的事不都是这样吗？要重过程，轻结果。寒假过完，女儿对我说：“妈妈，一只小鹦鹉挺孤单的，我们把它放了吧！”趁着一个阳光明媚的日子，我俩把这只绿鹦鹉放回了大自然。
后来，我俩碰见过一次那只大野猫。我对女儿说：“冬天，它可能是找不到吃的。所以出来觅食。你还恨它吗？”女儿听了，稍作思考，对我说：“其实它也是为了生存。它也怪可怜的。”说完，还让我商量把家里吃的拿出来放门口，让大野猫吃。
有了这次饲养鹦鹉的经历，女儿明显长大了。考虑问题比以前周全了。我想：这就是成长吧！作为父母，我们应该尽量满足孩子的合理化要求，给他们的生活增添一些色彩。这些色彩将会成为他们作文里一道靓丽的风景线。
