2021年，对国家的医学研究、航天事业来说，是可喜可贺的一年。在这一年里，新冠疫苗研制成功，全民免费接种，有效地阻止了新冠病毒对人们的危害。在这一年里，我国的航天事业更是捷报频传，中国“天问一号”火星探测器携“祝融号”火星车成功着陆火星；神州十二号载人飞船前往空间站核心舱；神州十三号载人飞船成功对接空间站，航天员出舱活动……更值得祝贺的是，我们党迎来了百岁华诞，实现了第一个百年目标。
2021年，于我生活的城市——郑州，是不易和坚强的一年。在这一年里，郑州经历了疫情、暴雨、疫情、再疫情，接二连三地灾难和打击，让郑州这座城市越挫越勇，愈加坚强和勇敢。郑州，一座英雄的城市，将被载入史册。
2021年，于我个人而言，是最具考验和挑战的一年。前半年，我带毕业班，孩子们面临毕业，思想、情绪都不稳定，再加上受疫情、网课的影响，很多孩子出现了厌学、逃学、上网成瘾等不良行为，面对这种情形，我心急如焚。每个孩子，都是一个家庭的希望，父母辛苦的努力和付出，都是希望孩子现在能好好学习，健康成长。但是现在出现这种情况，我们都很心痛。方法总比困难多，痛定思痛，我和家长商量沟通，从正面引导，要求孩子做到的，我们先以身作则，多陪伴、多交流、多鼓励，在我们共同努力下，孩子们慢慢认识到自己身上的问题，并用实际行动改正自己的错误，看到孩子们一天天的变化和成长，我们再多的辛苦和付出，都是值得的。临近毕业，班上的王轶鑫妈妈拉着我的手说：“孙老师，感谢你对轶鑫的不离不弃，让他从迷茫中醒悟并走了出来。看到孩子不再痴迷手机、不再厌学，我们母子不再争吵，我真的不知道该说什么。千言万语化作一句话：谢谢，谢谢您！你是孩子成长中的贵人……”听到家长的话，我心中如释重负，孩子的种种叛逆又历历在目，因为我相信：每个孩子都是善良的，只要我们有足够的耐心，他们都会朝着我们希望的方向成长。
顺利地送走了毕业班，下半年，我又迎来了一群小不点儿——一年级的小孩子。这次的考验，让我收获了童心，现在我都觉得自己成了他们中的一员。一年级的小孩子，很可爱，什么都喜欢问，“老师，你多大了？”、“老师，你结婚了吗？”、“老师，你有孩子吗？”，“老师，……”他们就像十万个为什么一样，对我的一切充满了好奇。每次听到孩子奇怪的问题，我都笑着一一把问题又抛给他们，“你觉得呢？”这时孩子们的话匣子就打开了，滔滔不绝地说个不停，每次都听得我捧腹大笑，他们真是太可爱了，这就是孩子的天性。一年级的孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，从什么都不懂，甚至什么都不会，到现在慢慢地适应了小学的生活节奏，规范自己的言行。只有做过一年级的老师才知道其中的苦与累。每个人都喜欢被表扬，特别是小孩子，更喜欢听老师的表扬。一年级的孩子虽小，但是也会有很强的自尊心。因此，在平时的课堂教学中，我会尽可能多的去表扬、鼓励他们，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重、信任、理解他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都会一视同仁。四班有个叫李奕龙的孩子，父母忙，对他的学习不管不问，每天都是跟着哥哥一块上下学。由于无人管教，养成了很多不良的习惯，每天学习用品不是少铅笔，就是缺橡皮，从没有带齐过。课堂上不会专心听讲，作业还不按时完成，学习成绩可想而知。看到小小年龄的他，缺失父母的管教和陪伴，我真是惋惜又同情。在家我无权管教，但是在学校，他就是我众多孩子中的一个，我要对他负责。每次课堂上，我都会多关注他，看到他开小差了，就提问他，警醒他认真听讲，课下抽时间帮他辅导。一学期下来，他并没有因家庭教育的缺失而掉队！对性格孤僻的学生，课堂上给他们更多的发言机会，给他们多一些表扬与鼓励，使他们恢复自信。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。每次听到孩子说：“老师，我喜欢你，我喜欢数学课……”、“老师，今天你真漂亮。”……这些话语，我都时时被温暖着、感到着，我愿与这些孩子共成长！
2021，我们都在磨砺中坚强着、成长着，心生美好，愿2022所有美好都能如期而至！
