“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”冰心老师的这段话激励着我怀揣一个花香满园的梦想，漫步教海，流连童心，用毕生的心血阐释关于一个教师爱与责任的真谛！
作为一名语文教师，我该怎样践行爱与责任，让学生被我和语文深深吸引呢？
01修心：以情怀涵养爱和责任
我把教育当成自己的信仰，行走在语文课堂，我把每一次课都当成生命的演绎。我和学生一起读《红岩》《草房子》《林清玄散文集》……孩子们亲近文字，亲近阅读，浸润书香，快乐成长。带他们进行《遨游汉字王国》《轻叩诗歌的大门》的研究性学习，进行《绚丽多姿的中华民俗风情》小课题研究。作为一名语文教师，我常对自己说，把眼光放远一点儿，关注学生一生的发展，为他们点亮一盏心灯。
02修身：以学问滋养爱和责任
读书、思考，不断地滋养着爱与责任，让我的课堂葆有青春与活力。读《战争与和平》《解忧杂货店》知行合一王阳明》、读《小学语文教师》《语文教学通讯》《给教师的100个建议》……每天进步一点点，是卓越的开始；每天创新一点点，是领先的开始。读书中，我不断思考、研究。《依托小学高段教材节选文设计整本书导读单的实践研究》等多个课题获河南省、郑州市课题和成果奖项。
03修行：以实践锤炼爱与责任
教育的理想与信念需要践行。从1993年参加工作至今数十载，我把培养学生的优秀，挖掘每个学生的生命潜能，作为践行的终极目标。有主持才能的同学成为“金牌主持人”；性格内向、热爱读书的同学成为“小才子”“小才女”；语感和音色特好的同学成为每天在群里为你朗诵的“小主播”……多年来，我辅导学生参加演讲、朗诵、征文、汉字文化英雄等各级各类比赛，获得教育部关工委、省市关工委、市教育局颁发的多种奖项。
法国文学家雨果说，花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为，叶是平凡而谦逊的。今后的工作中，我将继续一如既往地以最谦卑的姿态，用最蓬勃的气势，让爱在左，责任在右，走在教育之路的两旁，随时撒种，随时开花！
