| 2021年最流行的一个词——“双减”，几乎是无人不知无人不晓。“双减”减什么？减轻义务教育阶段学生过重的作业负担。减轻了作业负担，但不能减少教育质量，我们该如何去做呢？那就是“加”教学质量，在课堂上让学生学习到更多高质量的“精华”知识。 我们的音乐课堂，虽说是小学科，没有作业负担，但是面对中招考试加入音乐测试，我们该如何让孩子在初中时在音乐方面游刃有余呢？只能是在小学阶段做好基本功。当然，我们的音乐课堂并不仅仅是为了应付中招考试，更重要的是为学生培养审美情趣，培养兴趣爱好，寻找一种热爱。这样，在漫漫人生路中，感觉孤独寂寞时可以有音乐作伴，感觉开心愉悦时可以用音乐表达，感觉生气难过时可以用音乐发泄，让音乐成为朋友、伙伴，带给自己不穷的力量。 说回正题，如何在音乐课堂给孩子们呈现高质量“精华”知识呢？ 首先，课堂融合学真识。我的音乐课是将器乐和声乐融合来进行教学的。通过学习口风琴、葫芦丝等乐器，掌握基本的演奏技巧，更重要的是在这个过程中学习掌握简谱，确保所有学生认识简谱，会认、会唱。同时，将器乐和声乐融合，通过学习乐器，来帮助学生建立固定音高。在声乐课堂中，将视唱练耳、声乐发声练习加入，帮助学生巩固音高的建立；将三大教学法融入课堂，在游戏中感受音乐、体会音乐、表达音乐；将合唱纳入班级活动，培养学生的团结意识，提高演唱技巧和音乐表现力。 其次，小桥舞台展风采。每两周一次的小桥音乐会、班级合唱比赛等美育活动，在这些活动中，将音乐课堂中所学内容展示在舞台上，培养学生的音乐表现及表达能力。有学，有展。既是一种学习复习，又是一种鼓励和表扬。所有学生需要通过努力，站上舞台，在小桥音乐会上展示自己。 最后，特色练习助推器。每日清晨7点50分至8点是弦歌悠扬——我们的器乐练习时间，来学校参加早托服务的学生7点50分前来到学校，干的第一件事情就是拿出心爱的乐器进行练习，用音乐开启美好的一天。充分利用10分钟零碎时间，每天十分钟，就可以很好的掌握器乐技能学习。除此之外，我们还有一项特色作业叫家庭音乐会。顾名思义，家庭音乐会是在家庭中进行，需要家庭中的每一个成员共同完成一场音乐会，内容可以是我们的音乐课、器乐课的学习内容，形式是丰富多样的，不受限制，家人们分工，有人演唱歌曲，有人演奏乐器，有人利用家中的锅碗瓢盆等工具进行歌曲伴奏，总之全家人一同参与，一同享受着属于他们一家人的美好时光，并录制下来。学习音乐，享受音乐，为孩子寻找人生中的一种热爱。因此，我们的家庭音乐会是拉近亲子关系的一种方式，在家庭音乐会中，全家人的时间共同停止在音乐里，在音乐里享受一段和谐和美好。这项作业已经连续布置了一年多，家长们也很乐意参与其中，我收到了很多家长的反馈视频，从视频的画面里就能感受到那种温馨与美好。例如，我校星瀚教室的同学宸，他发来的视频里，一家四口——爸爸、妈妈、宸和宸的弟弟，围坐成半圆，在满是星光璀璨的背景墙前面，进行了家庭音乐会，爸爸手拿筷子敲击小碗来打节奏，妈妈拿着奥尔夫乐器来伴奏，宸拿出心爱的口风琴进行演奏，宸的妹妹——一个可爱的小女孩在演唱，全家人共同演绎了歌曲《小星星》和《粉刷匠》。一个简短的视频，但是肉眼可见的满满的爱。现如今的社会，家长们的压力倍增，陪伴孩子的时间却越来越少，我们不断在为家长们寻找亲子活动，创造亲子时光，让不善言辞看似冷酷的父亲放下工作，让温柔的妈妈放下家务，共同陪伴孩子，看着孩子的表演，配合孩子的展示，共享一段美好的音乐时光，在音乐中一同成长，一同进步。我相信，音乐的力量，可以让一个个孩子逐渐强大，让一个个家庭更加温馨和谐。 总之，我们的音乐课堂，是帮助学生掌握一门乐器演奏；在音高音准方面打好基础；在音乐中加入游戏，寓教于乐，增强音乐体验；在班级合唱学习和比赛中，建立良好的音乐美育氛围；在弦歌悠扬中用音乐打开新的一天；在家庭音乐会中，为家庭创造亲子时光。我相信，在这样的音乐课堂中，学生们一定是心里有爱眼里有光，有良好的审美情趣和自己热爱的音乐表达。用艺术将孩子的身体打开，为他的每一个可能性而努力做出尝试。希望孩子们在自己的一生中，寻找到一种热爱、一种幸福感。 小桥音乐会 |
