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平淡似水——五五班的小月亮(二十五)
这个冬日的清晨，真好。虽然无雪，无霜。可是也有自己的小家碧玉。寒冷大概说不太清，可是孩子口中呼吸，倒成了最美。冷热交替，那是一小片一小片的白色小水滴。既可以观赏，又可以玩闹。那热水炉下的水滴，大概是经过了昨夜的寒，才百变化为一根根小冰剑。早读的孩子，刚开始还慢悠悠，似乎还是在家的孩子。小丫上场，不过这孩子喉咙还有点不舒服，要扫地，就想着换一个学生来。换啥呀？就让小郭来领！啥时候让老师歇着，她讲着。不过我是雷锋，做好事不留名。早读他们要知道，一日之计在于晨，珍惜清早的时间。早读他们要端正态度，知道读书的三到。可不能心不在此，只是口和耳的磨洋工。 大课间，线上升旗。外面的法桐，悬挂着一颗颗小球球。我想外面虽然有风，但是外面的天是蓝色的。一个个站在上面领奖的社团孩子们，大概是最开心的时候。拿着一张张红色，那是辛苦，那是努力，那是成功，那是认可。此刻我也想拿出一张奖状纸，也给自己写一张。可是我知道没有努力便得来的它，没有半点的意义。 讲解试卷，带领复习。可是也会看到孩子留下的那一道空白。书上有了，方法讲了，可是孩子们还是把它们“光荣”地留下。大概不是题太难了，只是个别学生太懒了。拿掉答案，翻开课本，了解方法，再写一遍。试卷最好的方法就是按分答题。也许强调的多了，孩子们也许就有了这种意识。我知道一次可能不行，那就慢慢地渗透，直到成为一种答卷的习惯或技巧。 讲到一篇短文，总结关于冰心的好书选择的方法。有几个孩子大概是太听老师的话了，把上课所讲的内容全写上了。努力是够了，不过似乎多了。他们大概忘了具体问题具体分析。倘若这是考试，阅卷人会不会扣掉他们的一点分数呢？也许吧，此刻我应该提醒他们，甚至较为严肃的提醒。 放学了，小顾李梦阳很是开心，原来是她自己穿了一身的新衣服。替她高兴吗？我咋感觉是气老师的呢？这作业是不是布置的有点少呢？我是不是应该防止她乐极生悲，让她多多遨游于书海呢？一切都是玩笑罢了。 |
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