寒凉微袭，秋意阑珊，朦胧的秋雨把静谧的校园装扮得清新如诗，而在新落成的梦想中心，一场关于“梦想课程与学科课程的融合”启动仪式如火如荼，为凉意浓浓的深秋带来丝丝温暖。
朱培玲老师一袭红衣，一如她火热的激情。她带来的示范课是《共创成长路》中的《祖国与我》，与会老师和孩子们一起，先通过图片饱览祖国山川的秀美壮丽，跟随高新科技的脚步感受祖国日新月异的强盛国力；接着观看了国庆节前夕孟晚舟归国视频片段，再次回顾那激动人心的时刻和铿锵有力的话语：如果信念有颜色，那一定是中国红！朱老师设计了“我骄傲，我是中国人”演讲比赛，10分钟内，学生通过合作、体验，从医疗健康、历史文化、大国重器等多个角度，讲述了作为中国人有多么值得骄傲和自豪！
短短一节课，不管是学生，还是听课的老师，都受益匪浅：梦想课带给学生的，绝不只是知识的传授，更多的是为孩子提供参与的机会，培养他们在成长过程中必备的核心素养。
我从上海真爱梦想公益基金会理事长潘江雪的一场演讲开启了讲座。谈到真爱梦想的愿景与使命：自2008年基金会创办至今，一直致力于中国的素养教育，陪伴中国千万个儿童自信、丛容、有尊严地成长。
怎样合理安排时间上梦想课？如何根据自己的需求选择合适的梦想课？梦想课程的三个环节怎么把握？实现梦想课程与学科课程的融合需要多长时间？针对以上问题，我进行了实用性解读。
我说：真爱梦想持续关注教师的专业发展，会为每一位有意愿的老师提供成长的路径和机会。目前我们学校一星、二星、三星老师都有若干人，这个可持续发展的团队，将助力我们的2021计划：打造一支专业讲师团队；而我们的五年计划，将打通课程脉络，实现梦想课程与学科课程的高度融合。
整个活动中，韦淑芳校长表现出了浓厚的兴趣和高度的赞誉，她说：“听了培玲老师的示范课和香枝老师对梦想课程的解读，我们看到了一名梦想教师的自信和从容。我想起了三毛的一句话：一个人要有梦想，给自己一个坚持的理由，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”她谈了自己的梦想，鼓励参会的老师：一个人可以平凡，但不可以平庸。期待大家都做一个有梦想的人。
李幸民校长更是对大家充满激励：平台已经搭建好，引领者已整装待发，学校会助力每位教师的专业成长，我们齐心协力，做一个梦想的老师，培养有梦想的学生，打造有梦想的学校！
亲爱的梦想伙伴们，朝着梦想中的诗和远方，我们抱团前行吧！
