| 我和我的就业班 在职高当班主任的那些年，我没少把自己搭理的好好的班级交给别的老师来管，再怎么不舍，也总要服从领导安排嘛。交给我的呢？总是一个个的就业班。我能力强，我咋没感觉？姑且相信吧，领导说咱好就好呗。不管是领导安慰我小心脏的话也好，还是真的我能力强也罢，我照样接单，好好经营我的就业班。 就业班以为着什么？不来职高工作你不会懂，大家也不会明白它它的管理难度之大。 职高的孩子们无外乎就两种：一，忘记初中的失利，再好好学它个三年，等高考的时候走对口升学，圆大学梦。二，学点技术，早点走上就业之路，自食其力或是帮助家庭。第一种的学生还比较有些志向的孩子，他们有目标就会有动力，老师管理起来就省心。可是对想学点技术的同学来说，他们到第二年就会分到就业班，以学习技术为主，但是文化课还是要学的，这些个同学已经没有了考大学的愿望，哪有学文化课的激情？管理起来困难重重。 入了就业班百分之九十五同学大概都会放弃学业，有些混日子的样子。哪些个老师去了就业班，就意味着要比他人在教之道上更费力了一把。学生不学呀！就等就业了。坐不下来，学不会，那就捣乱，纪律涣散，打不起精神。往往把文化课惹的没少跟他们置气，还有告到我这里来的。 管理的难度还有收学费（这也是十几年前的情况），就业班的学生就业前就要把第三年学费交上来。因为有一部分学生浑浑噩噩的混日子等安排就业，怕他们流失，辍学，就先用学费圈住他。我班主任还要有义务收缴这个学费，可真难呀！那时候家庭哪有现在富裕，一千元也不是个小数目，再加上学校是提前收缴学费，还有不理解的家长。我就使出浑身解术，一次次找学生谈心，给家长打电话等等，好话说尽才可能收到学费。 它难管理的一个方面还有，就是他们必须和其他同学一样起床上早操，上早自习和晚自习。一群没有了斗志，没了追求的人，就没有拼搏精神，吃不得苦。起床晚，晚自习偷跑都是经常现象。 早上我五点多到校，上寝室一个个喊他们起来，催寝是我一天中工作的开始，与就业班学生较量的最佳时刻。叫完女生，喊男生，进到教室发现一个同事的外甥不见了，他父母在学校包个买饭的窗口，我就去饭堂找他。学生妈妈说：“这货，没去班吗？是不是还没有起床？老师你自己去找吧，我要切菜了”。看看我们就业班的家长态度吧，我无语呀！让我找我就找，今天非把你就出来，我最终把学生从被窝里揪出来了，你必须给我上操。还有几个县城的走读生，让我真头疼，他们早操往往迟到，总的让我大早起给家长打电话催着来呀！真是操不完的心。 到了晚自习的两节课，我因为是教音乐的，我班除了周日班会是我的课，其他时间我没有晚自习。每天晚上的查寝呀，我总是等到放学时候再过来。平常在家的没少听任课老师打来电话：“快来吧，你班X X X和X X X”又找不到了。这也不能再等到放学了，有情况了就得提前动身前往解决，因此，我也没少带上女儿大晚上的去学校找学生。就业班的学生呀，真让人不省心。 不过，也不全是苦恼。就业班的学生虽然当时志向不明显，没少给老师们惹麻烦，但是每个人都有自己的长处。不动脑子爱动手，练就了一身好技能，还很讲义气，也没少有班干部替我管理学生的时候，从一定程度上减轻了我的负担。多年以后，当学生们在各自的岗位上站稳脚跟的时候，也还是有想起我这个班主任的。 就业班让老师们头大，让班主任煞费苦心，可总得有人来干，就当锻炼自己吧。我最终还是感化了学生，干出成绩来了。 有了在就业班管理的历练，在以后接受的班级工作中管理起来感觉轻松多了，看起来管理就业班也不是没有好处。我觉得，在工作中，让你干什么不重要，关键是你的工作态度，态度端正，你只能是进步！ |
