作者：吴佩颖
第一次成为中职学校的一名班主任的时候，我总在想：我一定要厉害一些，让学生知道我这个班主任不好惹，要怕我，这样我才能管住他们！现在想想，可能初为班主任的我，认为管住学生就是好班主任了！
开学一个月以后，强压下的学生开始处处违纪，学生觉着我就是个纸老虎，一捅就破，发完脾气就完事，别的没啥方法了！当我知道学生是这样想的，我很难受，觉得学生根本不理解我，中职生的行为习惯就是不好！
我开始寻找突破的方法，跟着有经验的班主任学习，看一些管理类的书籍和文章，后来看到一段话：做个好的班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢?主要是评价标准的问题，我的班主任工作是否成功，我只看一点：当遇见学生时，学生是否会微笑着向你走来。
我总想着要管住学生，遇到问题就批评他们，管不了的就交学校或者通知家长，学生看见我都躲着走！我开始思考如何让学生看见我微笑着和我打招呼。
学生看见班主任如何能笑！其实这就是我们交朋友一个道理，想结交一个好朋友，首先得不让别人讨厌，然后要和对方有可谈论的话题，要真心对待对方！做好班主任的第一步也得不让学生讨厌我。
当我转变思维，学生违纪的时候，我不再劈头盖脸的批评，而是分析为什么违纪，竟然会发现有些违纪确实是班规制度的不合理；课余时间，我会走进班级，看看学生都在干些什么，开始问他们吃喝拉撒睡觉一类的问题，竟然发现学生其实是喜欢我关心一些他们学习以外的事情；我和班级学生一起打羽毛球，一起操场散步，在学习之外的地方，我和学生也有很多相似的地方；我开始发现学生的可爱，学生也开始发现其实大学刚毕业的我，思维和他们差不多，我告诉他们，刚开始，作为班主任的我只是不知道如何管理，总以为只要学生怕我，就算管住他们了。
我当时22岁，学生十五六岁，本就不差多少，我们真的是可以做朋友的！
不知到老师们是怎样看待我们的学生的?学生其实是我们人生中难得的一笔财富，学生也是我们一生中最值得结交的朋友。有此想法再看班主任工作，应该是很愉快的事情，因为我们可以结交很多很多真心对待我们的朋友，所以班主任工作就和交朋友的道理一样。
