| 可爱的小礼物 不知道什么时候幸福就突然降临了，这种突入而来的惊喜，无论大小都能让我的心情一整天欢快，带着这种欢快的心情感觉每一位孩子、每一位人都是可爱的。当收到孩子的拥抱、亲吻、或者是小小的贴画一样的礼物我也会很开心，因为这是孩子对我的认可和喜爱，我应该可以这样确定吧！难道一个不喜欢你的人会给你拥抱、给你亲吻、给你自己觉得美好的东西吗？ 孩子们喜欢仰着可爱的笑脸说：老师，明天我给你一个我的玩具，可好玩了！会笑眯眯地说：老师，你吃过什么什么吗？下次来我给你带；会拉着我的手问：老师，你喜不喜欢什么什么......像这样的对话和询问时常出现。有的孩子确认后松开抱着的老师就回座位了，有的孩子说完就回到座位了。虽然很多时候只是说说，但也有时候孩子们记得特别清楚，根本不会忘记对老师说的话，比记常规规则记得还好。 今日我早早地吃过早餐，来到班里等待将要入园的孩子们，当孩子们一个个小跑着欢快地来了，刚进门等家人一走，平时热心肠又安静的小栋开心地从口袋里拿出来一个小小的东西交给我并说：老师，这是我送给你的玩具——彩虹。我一看，这个小小的彩虹像我的大拇指一样大小，用小小的塑胶珠子粘成薄薄的条状，弯弯的像彩虹一样。我开心的拿着收了起来。待下午离园的时候，小栋临走时问我：老师，我送你的彩虹呢？我一听很开心且很信任小栋，说：你送我的彩虹在这里呢，回去后我找一个透明的盒子专门盛放它。听完小栋开心的走了。 惊喜，无论大还是小，当它来的时候我们像吃了蜜一样甜，因为这代表了给我们惊喜的人对我们的认可和喜爱。将自己喜欢且自己认为很有价值的东西送给我们那需要一定的付出和舍得。孩子认为的礼物没有大小、贵贱之分，只要他们人为漂亮的：小贴画、小奖状、哪怕是一个很小的玩具也会开心的送给老师；他们有时也不分贵贱，想把漂亮的项链、戒指、好吃的蛋糕送给老师，但是这样的礼物不是我们老师应该随意收的。 我们收到的小惊喜是那么的小，那么的能让人开心一整天，那么的纯净无邪，希望这份天真、纯净能保留我们心里，带着纯净快乐的生活。 |
