带班方略环节
育人故事环节
才艺特长环节
案例答辩环节
为落实立德树人根本任务，积极探索新时代班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法，有效提升郑州市班主任队伍的专业能力和核心素养。近日，第六届郑州市中小学班主任基本功展示活动在惠济区实验小学纪元校区举行。
来自郑州市各区县（市）的87名优秀班主任参与此次活动，通过主题班会、带班方略、育人故事、才艺特长、案例答辩等五个环节的精彩角逐，选手们沉着淡定、运筹帷幄，既展示了班主任教师的职业技能，又表现出了良好的精神风貌。
主题班会环节，各位参赛选手均做到了导向正确、主题鲜明，能根据中小学生不同年龄特征进行设计，满足其成长需求。选材从热点事件、习惯养成、传统文化等内容入手，过程注重学生的体验感和参与感，辅以生动的视频、图片，令人耳目一新。
带班方略环节，选手们通过问卷、数据，能较为准确地对班情、学情进行恰当的分析，体现班级育人核心理念，凸显育人特点，理念鲜明且符合时代要求，并能制定明确的育人目标，注重育人方式的多样化，有突出的创新点。
育人故事环节，各位参赛的班主任结合自身的教育教学经历，用平等和善的对话、幽默睿智的引导、细致入微的关心，讲述着自己与学生成长的点点滴滴，化解了一个个班级问题，展现着班主任工作的平凡与伟大。
才艺特长环节，歌舞朗诵、琴棋书画、手工制作、生活技能……唱念全是功夫，俯仰皆是精彩。为现场评委带来了一场视听盛宴。本次活动，班主任特别注重将艺术素养与育人日常结合，以美润心，培养出阳光活力、健康审美的青少年。
案例答辩环节是对班主任的专业素养、理论知识、能力水平、语言表达的“试金石”。短短的几分钟，沉淀着每位班主任长期的教育智慧。从临时抽题、梳理思路、设计环节，到对案例内容进行综合分析，实施可行方案。整个流程充分展现出班主任的理论水平和应变能力。
