| 博客，再出发！ 从刚开始接触教育博客到现在，已将近三年。这三年时光可谓是峰回路转、柳暗花明。旁人看来，不过是将学校班级发生的故事、自己的感受、教学和学习的经验与收获付诸笔尖，不值一提。只是，各种酸甜苦辣也只有经历过的人才能体会，也只有重视的人才会在意。 还记得第一次写博客时紧张而又忐忑的心情。一个中文专业毕业、后来教语文的老师不知该如何下笔，现在想想，简直可笑。可是现在想想，又能理解当时的自己。 写，总归是要写的。怎么写，学校有专门的老师培训，这简直是帮了大忙。 第一篇博客诞生之后就特别期待编辑的评论，编辑鼓励的话犹在眼前。第一篇博客获得精华之后，半夜拿起扫把打扫卫生的事情现在都还记得。有人会说，有那么夸张吗？是的，我也不敢相信当时的自己就是那么夸张，还特意告诉师傅这个好消息。原来“精华”也是对我的文章的肯定。 当自己的文章第一次被推送到“郑州教育BLOG”公众号时，当时的心情溢于言表，总归一直以来的努力有了更大的收获，原来我的文章也可以像公众号里的其他文章一样被更多的人看到。当然这归功于平时大家对我的班级管理的建议和自己的努力。 其实写博客也会有疲劳期。起初每个月四篇，有时会努力回想，细致写下；有时也会偷懒，那之前自己写的文章去凑数；最难过的是暑假时光，没有了孩子们天天在跟前，我仿佛缺乏了“创作“的源泉。不过熬过去，就是皆大欢喜。后来，在前辈的带领和帮助下组建了团队，团队小组计划每人每月八篇，尽管如此，大家仿佛在之前的基础上了有了进步，产量和质量大都很可观。果然，大家一起写才更有动力，于是每天的互相催促成了常态，就连问候的话语也从”吃了么“变成了”写没写“。每每逃不过的暑假博客也在前辈的”看着名单写博客“建议，边回忆，边敲字完成。 其实有时候抱怨没东西可写时，不妨问一问自己，是真的没东西可写吗？其实不是的。去年博客大赛结束后，受到前辈的启发，想尝试一下自己能否坚持写博一个月，一天写一篇。每天都在回忆、深挖脑海中的经历过的事情。遗憾的是坚持到二十多天时因为生病作罢。可那二十多天是实实在在存在过的。不妨尝试一下，说不定也可以呢？ 我不是想说我多爱写作，只是作为班主任和语文老师，有许多资料需要留存，许多经验需要记录，当然更多的是学其他人的宝贵经验。于是乎手机里的备忘录成了我的资料临时聚集地。打字太慢，就尝试语音输入。但更多的是希望自己能够通过这种方式养成良好的学习习惯和写作习惯，有时候，当自我约束力不够时，我们可以考虑一下外界给的这种压力，没准就成了动力呢！ 开篇，先给自己打个气！ |
