| 写给亲爱的老师们：我们都是种子选手 亲爱的老师们： 转眼间，第15届郑州教育博客大赛已悄然离我们远去。你收获了什么？又有什么样的感悟呢？在六一儿童节这个特殊的日子里，第16届郑州教育博客大赛也已拉开序幕。首先对认真参与的每一位老师提出表扬，你们有的是兼顾工作与家庭的辛苦的宝妈、有的是奋勇争先的青年教师、有的是工作繁忙的班主任、有的是心系学校发展的业务骨干，你们的角色虽有不同，但你们都有一个身份：可亲又敬业的老师们。总结过去一年的成绩，你们中的每一位都很了不起。有的老师在数量上完成了任务，如：xx、xx……说明你们具有坚持不懈的精神，还有的老师虽然数量上没达到要求，可是，在比赛的初期博文也是有加精的，可见你们还是很有实力且用心的，当然还有部分老师既完成了数量又保证了质量，他们更是值得我们学习的。不管你是其中的哪一个群体，那么，我们都应该把掌声送给努力的自己…… 在郑州市教育局下发了第十六届郑州教育博客大赛的通知后，学校积极制定了方案，其中有一条是如何跟进种子选手？这让我想到了之前我们的做法，往往根据获奖人数，采取自愿报名或学校推荐的方式选拔一些种子选手。曾经我也是当年学校种子选手的一员，不管乐不乐意，学校是把自己报成了种子选手，那么每次写博客的时候，我都会带着一种压力或者“使命感”，就会想着大家都看着呢，我如果最后没有获奖，会不会很丢人啊？然而越是这样我发现想写却没有灵感，甚至还会想怎么写出一篇好文章，往往忽略的内心真实想法与感受。压力过大反而会产生负面的影响。而对于那些没有不定为种子选手的老师来说，如果主动性比较强还好，如果被动的话，心里或许就会觉得：反正我也不是种子选手。 现在呢，学校不会把谁定为种子选手或者谁不是种子选手，相信：每一位老师都是种子选手，只有自己把自己真正的当做种子选手了，那么一定会朝着目标前进。当邀请去年获奖的老师准备分享她的写博经验的时候，她说：我也没什么经验，就是保质保量地完成了。其实，这就是她的经验，质+量，她认真对待自己的每一篇博文，都是自己精雕细琢，反复推敲思考出来的，她能够挤出平时娱乐的时间用来读书用来写作，用来提升自己，她坚持到了最后，收获的不仅仅是一张证书，更为重要的是记录了自己的成长。 用心耕耘，静待花开。我们走过的每一步脚印，都将是成长的见证。把写博当作一种记录与幼儿相处点点滴滴的教育故事，把写博当作茶余饭后记录生活小确幸的人间烟火；把写博当作抒发心情与自己灵魂对话的心灵使者，把写博当作读书学习激励成长的人生品读…… 成长不分快慢，相信每个人都有自己成长的节奏，让我们发自内心地去成就更好的自己，遇见不一样的自己……我们都是种子选手，满怀期待，遇见花开！ 附拙作一首： 《我们都是种子选手》 在博客大花园里， 有着无数的小种子， 我们都是其中一粒， 种下希望， 才能收获春天。 用心耕耘， 才能灿烂绽放。 每个园丁都给予了你很高的期望， 施肥，浇水，晒晒太阳， 每次不经意地走过你的身旁， 忍不住地想去看望， 心想：你什么时候能够发芽？何时能够开花？ 其实，园丁也忘了 每个种子都有她独特的花期， 每个种子都在积蓄向上的力量， 一天，两天，三天…… 不放弃生的希望， 终有一天， 冲破泥土的束缚， 沐浴阳光和雨露， 向园丁致以问好， 纵会有雨雪风霜， 也不会轻易被打倒， 因为学会了坚强， 这是陪伴的力量。 每个种子成为了， 自己想要的样子， 小花们欢快嬉笑， 小朋友路过， 闻一闻她的芳香， 成长的感觉真好！ 你们的好友 2022年6月1日 |
