郑州市实验幼儿园甄蕾老师以《以数学素养为目标的区域游戏解读》为题作专题讲座
郑州市教工幼儿园门少娟老师以《数学游戏材料优秀案例分享解析》为题作专题讲座
教师分组研讨
4月27日下午，郑州市幼儿园数学领域共建共研活动在中牟县百花路幼儿园开展。郑州市中心教研组成员门少娟、甄蕾、刘蕾、卞丽、蔡文静、于晓阳等，与市级教研团队、引领园骨干教师及5所乡镇共研园数学领域教师齐聚一堂，开展数学区域材料专题教研暨中牟县乡镇中心幼儿园数学领域共建共研第一次活动。
本次教研紧扣数学核心经验落地、区域材料适宜性优化核心目标，基于前期对乡镇中心幼儿园的调研现状，以“小组研讨+案例分析+目标共建”的工作坊形式展开。活动中，甄蕾以《以数学素养为目标的区域游戏解读》为题明确数学区概念界定、区域目标与核心价值；门少娟以《数学游戏材料优秀案例分享解析》为题围绕优质数学区域材料的特点、筛选原则与使用方法，结合实操案例开展深度分享。
在分组研讨环节，参研教师按测量、数量关系、模式、空间四大核心经验分组，现场操作数学游戏材料，围绕材料玩法、思维价值、筛选标准等问题深入交流，以思维导图、表格形式梳理优化策略，并逐一分享研讨成果。大家化身“幼儿”沉浸式体验游戏过程，在实操中厘清核心经验，在思想碰撞中明晰优化方向。
活动最后，门少娟老师进行专业点评，梳理数学区材料投放共性问题与改进要点，明确优质数学区域材料标准，并部署后续实践任务：各共研园依据教研成果优化班级数学区材料，落实材料投放与幼儿观察工作，形成案例以备后续研讨。
此次教研立足一线教学需求，实操性强、指导精准，有效帮助教师把握数学核心经验、提升区域材料设计与优化能力，为中牟县乡镇中心幼儿园数学领域教学提质提供有力支撑。下一步，郑州市幼教教研团队将持续推进数学领域共建共研，以筑基赋能阶段系列活动助力城乡学前教育优质均衡发展。
