郑州市第十六高级中学开展“四环节”鼎新课堂中层干部引领课
王玖铭老师精讲《望海潮》
郑州市第十六高级中学党委书记朱红军深入课堂听课
刘涛老师以《乡村振兴》为题，进行地理学科授课
郑州市第十六高级中学校长王彦荣深入课堂听课
姜瑶老师以《望海潮》《扬州慢》比较阅读为主题，进行语文学科授课
贾斯琦围绕《古代的商路、贸易与文化交流》，进行历史学科授课
安洋洋老师围绕《遵循逻辑思维规则》，进行政治学科授课
开展集中评课研讨
为深入贯彻“双新”实施要求，扎实推进核心素养落地课堂，深化学校“四环节”（复习—新授—检测—预习）精准教学改革，2026年3月23日，郑州市第十六高级中学“四环节”鼎新课堂中层干部引领课第一阶段在图书馆合班教室、录播教室开展。
本次中层干部引领课是学校2025-2026学年下学期素养课堂多维引领系列公开课的重要组成部分，以“多维度落实核心素养 四环节推动精准教学”为主题，充分发挥文科中层干部在课堂教学改革中的示范、引领与辐射作用。王珂、贾斯琦、王玖铭、姜瑶、刘涛、安洋洋六位中层干部立足历史、语文、地理、政治学科特点，紧扣“四环节”教学流程，深度融合AI教学工具，精心设计情境任务与问题链，引导学生自主探究、合作学习，充分展现了新课标理念下高效、灵动、深度学习的课堂样态。
课堂上，授课教师目标清晰、环节紧凑，将复习铺垫、新知建构、当堂检测、预习指导有机融合，注重学生思维训练与核心素养培育。历史组王珂老师以《古代非洲与美洲》为课题，带领高一学生探寻世界古代文明的多元脉络；贾斯琦老师围绕《古代的商路、贸易与文化交流》，为高二学生搭建文明交流的历史框架。语文组王玖铭老师精讲《望海潮》，带领学生品味宋词的豪放之美；姜瑶老师以《望海潮》《扬州慢》比较阅读为主题，引导学生在对比中深化对宋词艺术特色的理解。高三文综组刘涛老师以《乡村振兴》为专题，立足地理学科视角解读国家发展战略；安洋洋老师围绕《遵循逻辑思维规则》，强化高三学生的政治学科逻辑思维能力。各学科教师积极参与观摩，认真记录、细致思考，营造了浓厚的教研交流氛围。学校领导班子成员在学校党委书记朱红军和校长王彦荣的带领下分成不同小组和老师们一起参加了听评课活动。
课后，各文科教研组长组织本组教师开展集中评课研讨。大家围绕课堂管理、教学实效、“四环节”落实、素养目标达成等方面坦诚交流、深入研讨，总结亮点、剖析不足，在思维碰撞中凝聚教学共识，优化教学路径。本次引领课的评价结果将纳入教师专业发展档案，为后续教学改进提供有力支撑。
据悉，本次中层干部引领课的成功举办是学校系列课堂的第一阶段，周三将进行理科中层干部引领课，活动的开展既展示了学校文科管理团队扎实的教学功底与课改理念，也为全体文科教师树立了标杆、明确了方向。下一步，郑州市第十六高级中学将持续推进“四环节”鼎新课堂建设，不断深化教学改革，提升育人质量，助力学校教育教学工作高质量发展。
