郑州市实验幼儿园领航共建工作负责人陈海霞主持本次活动
郑州市实验幼儿园副园长黄艳介绍园所概况
郑州市实验幼儿园优秀青年教师侯文博进行分享
认真倾听并记录
实地观摩
为更好地发挥省领航幼儿园引领辐射作用，促进我省学前教育优质普惠发展，作为河南省幼儿园领航共建“1235”工程第三期专题培训中接受现场观摩的园所，11月17日，郑州市实验幼儿园迎来了全省各地远道而来的园长和骨干教师。幼教同仁齐聚一堂，开启一场“共建赋能 聚力提质”的深度学习之旅。
本次活动由郑州市实验幼儿园领航共建工作负责人陈海霞主持。活动在幼儿园宣传片的播放中拉开帷幕。首先，副园长黄艳代表幼儿园全体师生，对远道而来的幼儿园园长、骨干教师表示最诚挚的欢迎。随后，黄艳从办园历史、教育理念、课程建设、环境创设等方面进行园所介绍。与会园长们纷纷感慨，郑州市实验幼儿园幸福教育的理念内涵丰富，值得学习和借鉴，引发在场园长的深度思考与强烈共鸣。
共建的核心在于“共”，资源的“共享”、专业的“共鸣”和结果的“共赢”。陈海霞以《以“航”为擎，共筑教师专业成长新航道》为题分享了工作策略和做法。她讲道：“我们始终秉持精准帮扶、协同发展的理念，打造了资源共享、优势互补的领航共建模式。”并从联合开展教学研讨活动、联手推动教师发展培训、建立领航档案实现轨迹化管理、搭建展示舞台点燃内驱力等四个方面进行了详细阐述。她的分享赢得了与会人员的阵阵掌声。
骨干教师的示范、引领作用，也推进领航共建工作不断走向深入。郑州市实验幼儿园优秀青年教师侯文博以《微光同行，共筑成长之路》为题介绍了自己的感悟和经验。她动情地分享道：“在一次次走进共建园、与老师们面对面教研的过程中，我体会到共建不是我教你学，而是双向奔赴，我不是高高在上的指导者，而是蹲下身来的同行者，许多乡村园教师身上那种扎根一线的韧性、就地取材的智慧、对孩子的深情，也深深影响着我，反哺着我。”她精彩的环境创设案例分析更是令在场人员频频点头。
分享结束后，与会人员分组对幼儿园的室内外环境进行了参观。从充满童趣的班级活动室，到活力四射的户外游戏场地，从彰显教育意蕴的公共空间，到功能多样的专用活动室，“幸福教育”理念蕴含其中，步步有景致，处处有文化。园长们频频驻足，纷纷举起手机拍照记录下一个个精彩的画面。
郑州市实验幼儿园以此次实地观摩活动作为领航发展的新契机，将继续秉承初心，凝聚智慧，激发潜能，通过资源共享、专业共鸣，携手共建园所打造资源共享、优质发展的共建样态，持续发挥引领、示范、辐射与带动作用，为学前教育的高质量发展贡献绵薄之力。
