郑州市第十一中学开展2025年骨干教师专业素质能力提升培训班
郑州市第十一中学政教处主任花书喜主持活动
教师代表发言
经验分享
郑州市第十一中学校长张莹作总结讲话
仲夏蕴智，学以赋能。2025年6月28日，郑州市第十一中学骨干教师专业素质能力提升培训班以“2025年高考试题分析与经验交流”为主题，开展高考试题研修活动。郑州市第十一中学校长张莹、纪委书记井源源等学校领导出席活动，与全体参训教师齐聚一堂，共同开启了一场贯通命题逻辑与育人实践的深度对话。学校政教处主任花书喜主持活动。
活动伊始，花书喜简要回顾了培训班前期学习成果，阐明此次研修活动对实现以真题研究推动教学改进的重要意义。
活动中，张鹏翔老师以《破壁启新境，金声振玉章》为题，系统分析了高考试题的结构变化，预测未来高考命题的多种可能，围绕专业性、课程性、实践性三方面给出应对策略。尹雪老师深度解析2025年高考数学新课标Ⅰ卷呈现的“基础托底、压轴拔高”特点，说明反套路化命题趋势，提出“精准施策、思维与计算并重”的备考策略。陈燕老师分析2025年高考英语“情境+思辨”的命题特点，以词汇攻坚、文体训练和科技辅助为抓手，提出“精准词汇攻坚、文体结构化训练、科技赋能学习”三大备考方法。王黎阳老师以物理学科能力、素养、品质的关系为基础，厘清2025年高考真题与课本例题、经典模型的紧密联系，展现出物理组群策群力的精神风貌。王玉环老师在《剖题明意，启教促学》的分享中，根据化学试题的基础性、应用性与创新性，提出“知识结构化、方法模型化、练习仿真化”复习策略，助力学生突破实验探究与信息处理能力瓶颈。王雅男老师在《情境赋能，素养落地》的分享中，关注生物学科“立足教材夯实基础+强化实验设计+提升长句表达”三位一体的备考系统，培养学生信息处理与问题解决能力。王德长老师以立德树人根本任务和政治学科核心素养为起点，聚焦2025年高考真题“稳”的特点，注重学生政治学科核心解题能力培育。王耀璞老师在《以“题”育人的多维度取向》的分享中，阐明历史学科纲要与选择性必修知识融通复习的重要性，引导学生构建通史体系，增强文化自信与使命担当。侯相君老师以“地理究竟学什么”为分享主线，以高考真题和真实生活为例，讲述地理学科思维链条的建构过程，关注逻辑思维和生活见识的教学。
学校校长张莹充分肯定了教师们将理论培训与教学实践相结合的成果，并表示要提炼经验、传承创新。张莹提出四点具体要求：一是系统总结教学规律，实现跨年级经验共享；二是以高三备考为基础，统筹规划学生三年培养方案，加强团队协作；三是深化情境化教学研究，突破应用难点；四是继续探索基于真实问题的立体教研模式，鼓励个性化创新，促进教学多元发展。
此次高考试题研修活动为郑州市第十一中学教师搭建了深度研讨的平台，是学校立体教研模式的阶段性成果。通过真题剖析和经验交流，老师们把握了高考命题趋势，明确了教学改进方向。
