张志轶老师讲解玩具的玩法
孩子们一起玩手指游戏
蹦蹦1班毕业合影
蹦蹦2班毕业合影
蹦蹦3班毕业合影
托幼一体化的主旨在于全面保障儿童权益与发展，优化教育资源配置，满足家庭和社会的需求，从而促进国家的繁荣和可持续发展。2025年6月13—16日，郑州市教工幼儿园亲子部围绕“0—3岁早教与托幼一体化”相结合为主题，通过四大维度、八大习惯组织开展“亲子部第十六届毕业典礼”活动。旨在培养孩子自理自立，交往合作，尊师尊长，学会感恩等社会能力，帮助家长和孩子为即将到来的新阶段做好准备。
在精心设计的幼儿园一日常规体验中，宝宝们仿若踏上一场充满趣味与挑战的成长之旅。从独立完成自主进餐、有序收拾桌椅，到自觉排队、耐心等待，再到课堂上专注听讲、积极参与活动，每一个环节都成为他们突破自我、习得技能的宝贵契机。这些看似平常的日常，实则是培养幼儿自理能力、规则意识与社交素养的重要载体，宝宝们在实践中逐渐勾勒出独立、自信的成长轮廓。
通过两个学期亲子早期教育的深度浸润，宝宝们展现出惊人的适应力，这份成长的惊喜背后，凝结着亲子团队日复一日的专业引导与悉心培育，更离不开家庭与幼儿园双向奔赴的教育合力。活动后，家长们纷纷表达由衷的感慨：孩子们眼中对幼儿园生活闪烁的期待光芒，让他们对孩子即将开启的全新成长篇章充满信心，也深刻体会到家园共育在幼儿成长道路上的非凡意义。
这场意义非凡的毕业典礼，既是孩子们婴幼儿时期的圆满句点，更是他们迈向幼儿园集体生活的崭新起点。本次活动彰显了托幼一体化教育模式在促进儿童全面发展、推动学前教育高质量发展进程中的积极意义与深远价值。
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