《青铜说·创艺行》美术校本课程参与郑州市第六届中小学美术校本课程交流展示活动
学生用纸箱板制作的鼎开出了花朵吸引众多参观者
学生展示文创作品制作方式
郑州市美术教研员田金良老师对课程予以指导
郑州市雕塑壁画院原院长张松正对课程予以指导
5月28日，郑州市第六届中小学美术校本课程交流展示活动如约而至，本次展览集中呈现了郑州市优秀的美术校本课程，展示了师生在传统文化与创意实践中的丰硕成果。在这场精彩纷呈的活动中，郑州市第四十四高级中学由美术教师阴晴老师开发的《青铜说·创艺行》美术校本课程惊艳亮相。
此次校本课程展出的师生作品以中国古代文明的璀璨明珠——“青铜器”为灵感源泉，打造了一场跨越千年的艺术对话。其中，阴晴老师以水彩为媒介创作青铜系列作品，将青铜器上斑驳的铜锈、神秘的饕餮纹与流动的水彩技法结合，既突出了历史的沧桑感，又透出现代艺术的灵动。画面中青铜鼎的厚重与水墨的轻盈交织，吸引观众驻足细品。
学生展区则以“让文物活起来”为主题，展出百余件青铜文创作品。学生们将司母戊鼎、四羊方尊等经典文物元素进行解构重组，设计出兼具文化内涵与实用价值的徽章、T恤衫、彩绘包等创意作品。其中，三星堆青铜器为设计原型的彩绘帆布包尤为吸睛，引得众多观者互动，现场十分火爆。
据悉，《青铜说·创艺行》美术校本课程经过一年的打磨，在跨学科融合中，引导学生从历史、艺术、工艺等多维度解读青铜文化，并鼓励其将文化符号转化为贴近生活的文创产品，构建了“文物探源—纹样解码—创意实践”三位一体的教学模式。课程展览中徽章设计、彩绘包制作等作品，正是学生从“文化认知”到“创新输出”的学习成果体现。
活动现场还特别设置了“青铜互动体验区”，观众可体验彩绘包DIY等项目，亲身感受传统技艺的魅力。一位参与活动的学生表示：“在课程中，我们不仅读懂了青铜器的故事，更学会了用艺术语言让历史‘开口说话’。今天的活动不仅让我们展示了自己的作品，更是在于参观者的互动中获得了成就感。”
作为郑州市美育课程特色学校，郑州市第四十四高级中学始终将传统文化传承作为美育核心。此次展览既是校本课程建设的成果汇报，也是“以文化人、以美培元”教育理念的生动实践。未来，学校将继续深化“传统文化+创意美育”特色课程开发，引导学生在艺术创作中厚植文化底蕴，让中华优秀传统文化在校园焕发持久生命力。
