时光如白驹过隙，转眼间我的教学生涯已有20年了。现在想想，印象最深的还是小学六年级的班主任王振山老师。
王老师当时教我们数学。他在我心里像父亲一样和蔼可亲，我非常喜欢这位老师。在他的课堂上没有PPT，可他讲课却思路清晰，我们一听就懂。有时候同学打瞌睡了，调皮了，他总会有一种幽默风趣的语言让我们清醒。对待同学们没交作业或者上课迟到了，他总会以一种打趣的手法来提醒。正因为他的平易近人、幽默风趣让我对枯燥的数学课产生了不一样的感觉，数学成绩特别优秀。
记忆中，他每天都早早地来到教室，陪伴我们上早自习，答疑解惑，传道授业。当星月当空时，他才会拖着疲惫的身影，骑自行车回家。无论我们是多么的顽皮和淘气，有多少缺点和不足，他都会耐心地给我们讲道理，包容我们的任性和不谙世事。他不仅孜孜不倦地教诲每一个学生，而且指引给我们人生正确的方向。
对于六年级来说，我们当时面临着毕业的升学考试。许多老师面对毕业生，那可都是恨不得每一分钟都把学生控制在教室里上课呢！可王老师当时却非常理性，可能他也认为学习是枯燥的，下课要是不让学生活动，那学习效果一定好不到哪儿去。因此他从不拖课，一下课我们班同学都会跑出去做游戏，跳皮筋、扔沙包、弹玻璃球、老鹰抓小鸡等等，玩得大汗淋漓的回到班级上课。
特别是下午其他班孩子放学后，我们会有特别的辅导，在辅导课之前他总是带领我们集体打篮球。我们班人数不多，基本上是全员参与，分组，王老师经常是和女生一队，他运球、抢球、断球、投篮那可都是一流的。一场比赛结束，同学们不仅锻炼了身体，还学会了坚强、团结。我们休息后集体回教室上课，同学们的学习积极性特别高。
王老师以渊博的知识，超人的智慧，旁征博引，潜移默化地感染着我们班的23个孩子，使我们对学习产生浓厚的兴趣，从而在知识的殿堂里，源源不断地吸取营养，与日地进步，健康快乐地成长。正是在他的的带领下，我毕业考试顺利考上了乡重点中学，才有幸上了师范，当上了老师。
三尺讲台育桃李，一只粉笔写春秋。王老师就是我的榜样，如今我在教育的这篇沃土上努力耕耘，也要像他一样用爱去宽容我的每一个学生，呵护他们，赋予他们怒放的生命；用自我的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。
